幼儿园主题《有趣的水》区域游戏(9)

（2）幼儿说出一个词语，老师请出一张词卡，并逐一反复认识。
（3）游戏“捉迷藏”孩子蒙上眼睛，老师任意拿走词卡，然后孩子睁开眼睛看一看什么词卡不见了。
（4）请孩子上来做小主持，组织游戏活动。
（5）游戏“小蜜蜂”。老师与孩子一起念儿歌：“小蜜蜂，飞飞飞，飞到东，飞到西，飞到某字摸一摸。”孩子一边念儿歌一边做小蜜蜂的样子，听到老师指定的词，孩子飞到词卡前摸一摸。

9、游戏名称：我们的身体（益智区）
观察要点：能否根据跳舞的幼儿记录说出会动的人体骨骼部位。
材料：画有男孩、女孩的记录纸若干；记录用的笔
玩法：
（1）幼儿一对一，一幼儿跳舞，一幼儿根据观察，在人物纸卡上用小红好点标出人体会动的地方。
（2）轮换进行。
（3）交流，说出记录的总数。

★ 和影子捉迷藏
1、游戏名称：猜谜（益智区）
观察要点：能否根据谜面，猜出谜底，掌握猜谜的方法。
材料：谜语（影子或身体等）三到四个。
玩法：
（1）老师出谜面，幼儿猜谜底。
（2）幼儿出谜面，众人猜谜底。

2、游戏名称：填词谜语（语言区）
观察要点：能否结伴共同挑选和修改，编成自己想出的谜语
材料：谜面中的文字
玩法：
除去谜面中的部分文字，让幼儿选择文字进行填空，并猜出谜底，可结伴共同挑选和修改，编成自己想出的谜语

3、游戏名称：猜手影（益智区）
观察要点：是否喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。
材料：暗房、手电筒
玩法：
幼儿结伴游戏，在暗房中，一名幼儿手持手电筒，照向另一名摆好手部造型的幼儿的手，并猜出手影名称，交换进行
（1）两三个幼儿对着墙做不同造型的手影，其余幼儿想办法猜手影。
（2）和自己的影子或同伴的影子比赛跑，看谁跑得快，试试转换方向跑，看看又是谁跑得快。

4、游戏名称：找影子（益智区）
观察要点：能否根据影子或实物，快速找到相应的实物或影子。
材料：各种图案的影子，有的用彩色纸遮盖，增加难度；与影子相配对的彩色图片；与影子相配对的名字；小夹子
玩法：
（1）幼儿观察、辨认影子，找出与之相匹配的彩色图案，用小夹子夹好，再找出相配的名字
（2）如果对遮住的影子难以辨认，可打开遮盖处检验

5、游戏名称：猜一猜（音乐区）
观察要点：能否在幕布后面用动作表达一个有情节的内容
材料：灯光、幕布
玩法:
（1）一幼儿站在幕布和光线之间，其余幼儿猜猜他是谁，是男孩儿还是女孩儿，猜猜影子像什么，猜猜他在干什么；
（2）3人结伴，在幕布后面用动作表达一个有情节的内容，其余幼儿说说他们在表演什么

★ 我和别人不一样
1、游戏名称：圆圈舞（音乐区）
观察要点：能否在音乐节奏下能学跳单圈舞，体验苏格兰圆圈舞欢快明朗的气氛。
材料：圆圈舞的音乐
玩法：
（1）引导幼儿发现上课座位的形状，教师画圆表示，给幼儿一个圆形空间（单圈）的概念。
（2）带幼儿跟音乐做律动，学跳单圈舞。

2、游戏名称：男女双圈舞（音乐区）
观察要点：能否在集体舞中和同伴协调合作。
材料：舞曲《圆圈舞》
玩法：
男孩和女孩围成里外两圈，男孩为里圈，女孩为外圈。第一遍音乐：男孩左手叉腰，女孩右手作拉裙状，两人手拉手随音乐圆圈向前。第二遍音乐：男孩单腿下跪，女孩围着男孩钻圈；最后4小节，男孩立定并高举右手，女孩左手拉着男孩的右手原地自转；最后一个乐曲，女孩向前一步，换一位舞伴。

3、游戏名称：男孩女孩排排队（益智区）
观察要点：能否根据男孩女孩性别、高矮、胖瘦的不同进行排列