大班语言
课题:从现在就练(笑话)
教学内容:教科书第45页
教学目的:1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习,长大了才能成为一个探险家。
2、培养幼儿的想象力和表达能力。
教学重点:让幼儿了解一些关于南极的知识。
教学难点:培养幼儿的想象力
教学方法:愉快教学法
教具:图片
教学过程:
一、谈话引入
二、出示图片
1、你从图上看到了什么?(天气炎热)
2、图上都有什么人?(爷爷、小明)
3、他们在做什么?(在树下乘凉)
三、小朋友知道南极是什么样吗?
让幼儿自由说说。
四、听一听下面的笑话。
1、师讲笑话让幼儿听。
六岁的小孩:"爷爷,我长大了要当一名南极探险家。"
爷爷:"好极了"
孩子:"我想现在就开始训练自己。"
爷爷:"怎么训练法?"
孩子:每天给我一元钱买冰淇淋,将来我就能适应寒冷的天气。?
2、师教幼儿朗读,感受笑话的乐趣。
五、讲笑话
1、老师讲笑话让幼儿听。候处理
2、幼儿将自己知道的笑话讲给其他小朋友听。
3、评一评谁的笑话讲的好.
六、室外活动。
七、小结:
课题:乒板儿(游戏)
教学内容:教科书46页
教学目的:1、通过儿歌的学习,丰富幼儿词汇。
2、 培养幼儿的语言表达能力。
教学重点:会做游戏
教学难点:学会儿歌
教学方法:愉快教学法
教具:录音机
教学过程:
一、谈话引入
小朋友都喜欢做游戏,今天我们在做游戏之前先来学背儿歌,看谁的儿歌说得又快又好。
二、教幼儿背儿歌
1、师范读儿歌让幼儿欣赏。
2、教幼儿说儿歌。
乒板儿
乒板儿,
乒板儿,
乒乒板板,
上上下下,
前前后后。
轱辘轱辘锤,
轱辘轱辘叉,
轱辘轱辘一个,
轱辘轱辘仨,
学好本领为国家。
3、教师一边教幼儿说儿歌一边做动作。
三、幼儿边说儿歌边做动作。
四、做游戏。
将幼儿两人分成一组做拍手游戏。
五、室外活动。
六、小结:
西瓜船
活动 目标:
1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发幼儿的想象力 。
2、 能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。
3、 在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。
活动准备:
1、 实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。
2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板.
活动过程:
一、 引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。
师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)
这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)
那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)
二、 对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述
师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)