幼儿园大班上册语言教案大全_ABC教育(6)

　　2、培养幼儿互相帮助善于合作的品质。

　　教学重难点

　　引导幼儿学习给故事续编合理的结尾。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学方法：

　　情景教学法

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　1、师生见面问好！

　　2、幼儿齐背儿歌《我帮你》

　　二、基本部分

　　1、谈话：你用过伞吗？你会用伞吗？让幼儿了解伞的特点，用途让幼儿都玩一玩，说一说，伞可以用来做什么？

　　2、看图片，听故事开头

　　(1)请幼儿观察图片，讲一讲小兔的家住在哪里？小兔子推开窗子看到天气怎样？你是怎样知道阴天的？

　　（2）教师讲故事开头，强调小红伞。

　　3分组续编故事结尾。

　　（1）幼儿分小组续编故事结尾。

　　（2）教师指导有困难的小组。

　　小兔子出门后到了什么地方？看到了什么？发生了什么事情？小兔子怎么利用小红伞帮助了别人并聪明的保护了自己？

　　（3）每组幼儿互相讲，互相听，选出编的好的故事。

　　4、听完整的故事

　　幼儿听故事原文和自己编的故事加以对照，评议怎样才算合理的，完整的故事。

　　三、结束部分

　　1、幼儿室外自由活动，教师参与活动。

　　2、请小朋友下课休息。