幼儿园大班上册语言教案大全_ABC教育(5)

　　三、结束部分

　　教师小结本课内容后评议幼儿的学习过程。

　　课题：摇篮（诗歌）

　　教学内容：摇篮

　　教学目的：1、理解诗歌内容，会朗诵诗歌，会根据诗歌内容继续编内容。

　　2、看图欣赏诗歌。

　　教学重点：欣赏诗歌

　　教学难点：编诗歌

　　教学准备：录音机、课件

　　教学方法：愉快教学法

　　教学过程：

　　一、开始部分：

　　师生问好，组织教学。

　　二、基本部分：

　　1、欣赏诗歌

　　播放录音，让幼儿欣赏诗歌。

　　2、理解诗歌

　　课件出示图片，教师读诗歌，幼儿看图理解诗歌内容。

　　教师讲解诗歌内容。

　　3教师范读诗歌内容。

　　3、教师提问：诗歌中讲了哪些是摇篮？摇着什么？

　　4、让幼儿互相提问：蓝天摇着什么？大海摇着什么？花园摇着什么？妈妈摇着什么？

　　5、领读诗歌数遍。

　　6、分组朗诵诗歌。

　　7、指导幼儿仿编诗歌。

　　三、结束部分

　　1、让幼儿读读仿编的诗歌，比一比谁编的好？

　　咏鹅

　　教学目的：

　　1、培养幼儿对祖国优秀文化遗产的热爱。

　　2、指导幼儿欣赏和学习古诗。

　　教学重、难点：

　　朗读并背诵古诗。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学方法：

　　愉快教学法

　　教学过程：

　　1、欣赏古诗

　　教师放录音带，请幼儿欣赏古诗《咏鹅》

　　2、理解古诗

　　（1）教师运用打比方、描述说明，呈现直观形象等幼儿易懂的方法，讲解古诗中的词句，帮助幼儿理解古诗。

　　（2）教师讲诗的内容，编成小故事，通过叙述诗的画面串联起来，把诗句所描绘的情景，完整的呈现在幼儿面前。

　　（3）利用图片展示诗句所描绘的情景，引导幼儿用自己的语言，讲述画面，体会诗景的优美。

　　3、朗诵古诗

　　（1）教师领读古诗，幼儿口手点字跟老师读。

　　（2）幼儿学习朗诵、背诵古诗。

　　（3）引导幼儿读出诗的节奏来。

　　鹅，鹅，鹅

　　曲项向天歌

　　白毛浮绿水

　　红掌拨清波

　　4、组织幼儿室外活动《跳绳》

　　5、请小朋友下课休息。

　　汉字游戏

　　教学目的：

　　培养幼儿对汉字的关心和兴趣，增强幼儿视觉辨别力，培养幼儿认真观察的好习惯。

　　教学重难点：

　　认真观察把一样的字用线连起来。

　　教学准备：

　　字卡

　　教学方法：愉快教学法

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　故事导入课题。

　　二、基本部分

　　1、谈话：小朋友们会认汉字吗？有一些字长的是不是很像？你能不能把它们区分开吗？

　　2、出示卡片

　　请小朋友从你的卡片中找出与老师的卡片上一样的字好吗？看哪个小朋友找的又对又快。

　　3、同桌互相找一找一样的字。

　　4、做练习

　　幼儿用铅笔把书上的字用线连起来。幼儿动手，教师指导。

　　5、教师小结

　　汉字非常有趣，它们有的长的很像，很容易混淆，只要我们小朋友认真观察，细心记忆，决不会把它们弄错。

　　三、结束部分

　　1、组织幼儿室外活动《开火车》

　　2、请小朋友们下课休息。

　　小红伞

　　教学目的：

　　1、引导幼儿学习给故事续编结尾。