2、培养幼儿看图学儿歌的能力及动手操作的能力。
教学重点:
使幼儿能够回答出诗歌中的问题,并能提出问题。
教学准备:
1、课件。
2、彩笔,录音机和录有诗歌的磁带。
教学方法:情景教学法
教学过程:
1、谈话,引入课题。
2、出示课件,让幼儿欣赏,并仔细观察图中的景物。
3、提出问题:"图中都有什么"?
4、幼儿回答,教师给予肯定。
5、教师根据图片提出问题:
什么弯弯弯上天? 什么弯弯在两边?
什么弯弯好割草? 什么弯弯水跟前?
幼儿边观察,边回答。
月亮弯弯弯上, 牛角弯弯在两边,
镰刀弯弯好割草, 柳枝弯弯水跟前。
6、欣赏儿歌。
7、教师:小朋友们很快回答出了刚才的问题,下面还有一首儿歌,听一听你能不能回答的出来。
8、欣赏下一首儿歌。
9、教师:如果知道答案的小朋友就把它画在书上第35页右面的空白处。
10、教师巡回指导。
11、让小朋友任意提出问题,并回答。
12、小结。
幼大语言
说说为什么
教学内容:课本26页看图说话--说说为什么
教学目标:
发展幼儿陈述理由,说明原因的能力。
教学准备:各种日常用品、玩具、图片。
教学方法:愉快教学法。
教学过程:
一 、 开始部分
组织教学,引起学习兴趣。
二、 基本部分:
1、物品分类。
教师出示各种玩具,请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好,并说明理由。引导幼儿用上"因为 所以……"的句式。
例如:橡皮、铅笔、小刀放在一起,因为他们都是学习用品。
2、找相关图片。
师出示课本图片,请幼儿找出有关系的两副图片用线连起来,并说明理由。
例如:因为天黑了,所以要开等灯。
引导幼儿连其余几幅图,并用上"因为……所以……"
3、说一件生活中的事,请幼儿用上"因为 所以 "
三、结束部分:
3、师生相互出题练习此句式。
4、小节全课,带幼儿室外活动。
卖火柴的小女孩
教学内容:课本28页故事《卖火柴的小女孩》。
教学目标:
1、看图讲故事,了解故事内容。
2、发展幼儿的口语表达能力。
教学方法:愉快教学法
教学准备:课件、录音机。
教学过程:
一、开始部分:
组织幼儿引起学习兴趣。
二、基本部分。
1、出示课件引出课题 。
2、师放录音,轻声讲述故事大意,让幼儿整体感知。
3、课件出示故事图片,让幼儿逐个观察,说说图片内容。
4、课见活动:师放录音,带幼儿做动作。
5、师引导幼儿看图再完整讲述故事一边后提问:
A、故事的名字叫什么?
B、故事中主要讲了谁?