皮纹检测(Dermatoglyphic)的主要目的,就是在分析人脑细胞的分布状态、先天优势以及个人的体能状态等信息,以提供个人先天智能相关的数据报表。自1680年起,医学界相继投入皮纹(Dermatoglyphics)的相关研究与实验,并从研究报告中证实,人类的皮纹确实与大脑皮质有许多的关连性,以及印证在蒙古症及唐氏症的检测上;而在近代的研究实验上,有更多数据显示,皮纹检测可以检测人类大脑皮质的发展状况,并且开始应用在新生儿的检测上。
.对儿童的重要性由医学上的实验证明,在儿童成长的每个阶段,脑部都有极大的发展与变化,而且非常重要。譬如在0~3岁的阶段,属于脑神经网络的建构期,会对视觉上、听觉上以及触觉上所接触到的东西产生反应,并在脑部建立对应的连结,到了4~8岁时,属于信息吸收期,会开始主动吸收外界的各种信息,并且产生学习动机。
对于父母而言,必须仔细观察儿童在各阶段发展的行为,察觉儿童在各方面的优势与劣势,才能提供正确的早期发展协助;若是错过此一黄金阶段,将会事倍功半。而皮纹检测系统是提供一科学的统计数据供父母参考,虽然并不能提供百分之百的准确度,然而从统计学上的近似值(80%的准确性),可协助父母观察儿童的特质,提早发掘儿童的先天优势与劣势,及早规划合适的教育方针,而不是随波逐流,盲目跟从时尚来学习,而荒废了该有的专业培养。
.对青少年的重要性儿童在进入青少年时期后(如上图所示), 脑部将进入修剪期,会修剪过去所学习到的知识与行为,并且继续学习自己认为所需要的。也因此在这个阶段,容易产生所谓的行为偏差的行径产生,就是因为修剪了正确的行为准则,而选择偏差的行为作为学习对象。而在课业学习方面,正值升学压力期,必须挑选自己就读的方向来学习,若是选择错误或是勉强就读,将会对自己的未来造成伤害与损失。
.对成年人的重要性皮纹检测的需求,也出现在成年人的身上,例如在职场上的选择,皮纹检测的检测报告,将可针对本身的先天优势,以及后天的学习成就,来提供对本身较有优势的工作环境。特别对于刚毕业或者准备跳槽的成年人来说,若是不知道自身的先天优势与性格来选择工作时,则可能事倍功半;若能透过皮纹检测的分析报表来了解自身的条件,将有助于本身在工作上的选择与升迁。
多元智能测试可以帮助我什么?
多元智能测试可以帮助我们了解被测试人的以下5个项目:
第一、 大脑功能结构的优越顺序;第二、 学习操作敏锐能力;第三、 视觉、听觉、体觉的适当学习管道;第四、 学习及教育沟通的形态和模式;第五、 8项多元智能的潜在能力。
其实每一个孩子都拥有独特资质和潜能,但往往做家长的不能了解孩子的能力和心理。1则可以帮助家长清楚地了解孩子头脑的细胞分布和大脑功能的强弱,掌握孩子独特的资质和潜能,并及早进行开发。并得知应该给予孩子怎样的适当学习环境,以便可以根据孩子的性格特点和适合他的沟通模式来达到提升孩子头脑功能、增强学习成果的目的。
多元智能测试和多元智能有关系吗?
皮纹的形成和大脑的形成是同步的,都是胎儿在母体内的第13——19周。经医学临床证实,皮纹和多元智能存在完全必然的联系。多元智能理论的提出者霍华德?加的纳教授经研究发现:多元智能同时存在于大脑系统中,且进一步的标明大脑结构中执掌各项智能的区域。因此越早了解孩子在皮纹方面的情况,就可以越早激发和弥补孩子多元智能的发展。
皮纹测试助你发现孩子潜质关于皮纹的研究据资料表明:原苏联体育界的皮纹研究起步最早,始于20世纪70年代末。刚开始是把皮纹研究作为运动员选材研究的一部分,根据指纹来预测运动员的柔韧性和体育天赋等。
在我国,皮纹与智商的研究在很多地区还处于前期阶段,没有体育方面那样系统化。但在东南亚一些地区,如新加坡,这一领域已经非常成熟。在我国台湾,几乎每一个幼儿园都设有一台皮纹采样设备,幼儿园对每一位进入幼儿园学习的孩子都进行多元智能皮纹测评,幼儿园以此来选择对孩子进行培养的方向。皮纹测试在台湾已逐步扩大到求职,择偶,求学等多方面。在这种趋势影响下,如今许多医学家,教育学家也对皮纹与知商的关系进行了多角度的研究,虽然只是处于初级阶段,但也取得了丰硕的成果,在皮纹测评多元职能和应用方面都扩展了领域。