皮纹多元智能的测评介绍(4)

　　预先了解教育模式“语言智能：善于表达，能利用文字或语言来表达自己的思想。

　　适合的工作：作家，诗人，记者，翻译家等。

　　人际智能：能恰当辨别他人的情绪动机和意向。适合的工作有政治家，教师，顾问，公关人员等....”

　　从测试报告中八项知能相对应的栏目中看到这些文字，还看到“多元智能强化学习系统”的分析咨询报告可以将孩子的八大智能，即内省智能，人际智能，语文智能，肢体动觉智能，逻辑数学智能，空间智能，音乐智能和自然观察智能的优劣高低一一罗列，并且加以详细分析，进而对今后的教育模式进行分析，对测试者今后可以从事的职业和类型进行判断，以便有方向性地培养。

　　预先得知优势智能测试的过程很简单，只要轻轻地在特定机器上按下指纹，经过一周左右的电脑分析 ，一分完整，全面的幼儿智能分析报告就可以出来了。这种皮纹测试，就是要了解大脑细胞的分布状况，父母从中也得知孩子的优势与不足。从事测试的有关负责人告诉记者，人的大脑纹路和手指皮纹同步成长，所以通过对指纹的测量和分析，能够准确地获悉孩子不同部位中脑细胞的含量，了解大脑功能结构中的优越顺序，从而让父母对孩子的优势潜能有所了解。

　　但是这位负责人同时提醒，测试报告只是给了家长一个培养孩子方向的建议，让家长能有所侧重地作出最合理的教育投资，发挥孩子的特长，尽量让孩子朝其优势的方向发展。但是，她也提出，在一个多元的社会里，家长了解了孩子的智能分布之后，却绝对不能只从孩子的优势智能上去下工夫，对于弱势智能则要更加关注。

　　幼儿智力宜全面发展孩子一出生，父母就会对他们进行教育，不同的家庭有不同的教育方式，皮纹测试的负责人表示，家长对孩子的初期教育有些是以自己的喜好来决定教育方向，有可能不是基于孩子最有优势的环节。因此，她认为多元智能皮纹测评越早越好，孩子一出生就可以进行测试。

　　据说，报告出来后，分析师会根据具体情况一对一向家长提供专家的分析解答，说明孩子的学习沟通模式，性格特征和建议采取的家庭教育方法，最后为家长编排针对被测试人的个人学习调整，提升方案。

　　一些幼教专家表示，对于幼儿智能的培养应该注意各个方面能力的全面发展，最好的教育方法还是根据孩子自身发展的自然规律，千万不要太早给孩子们定性。