幼儿园小班综合活动：点点点 (含课件)

　　活动目标：

　　1.在点点、拍拍的趣味游戏中，正确感知5以内的数量。

　　2.通过合作游戏，表现圆点数量、大小的变化3.能大胆想象表达自己的想法和猜测，感受合作游戏的快乐。

　　活动准备：

　　物质准备：PPT课件活动过程：

　　一、情景导入，激发兴趣1.今天，夏老师带小朋友来到了神奇的点点王国！

　　2.咦，点点在哪里呢？我们拍一下手请它出来。

　　3.小朋友你们好，我可是有魔法的小黄点。不信你在我的身上点两下。

　　二、趣味游戏，感受变化（一）点数感受数量变化1.（教师按圆点）：怎么啦？一个小圆点变成几个？

　　2.原来点两下可以变出两个小圆点。那点三下呢？

　　3.如果三个小黄点一起点四下呢？我请三个小魔法师来变魔术。发生什么神奇的事情了？

　　4.小结：原来按下小黄点，不仅可以让它的数量变多，还能变颜色呢！

　　5.小黄点又要变了。瞧，这次它变出了几个？

　　6.5个小黄点，我们要点几下才能变出来？

　　7.小红点也像变5个，不过它想请你用拍手的方式把它变出来。要拍几下？

　　4.还有谁没有变，可以拍拍我们身体的哪个部位把它变出来？

　　（二）拍手感受大小变化1.它们的队伍排的怎么样？点点们要开始运动了！我们也跟小圆点一起运动吧！

　　2.呀，小圆点怎么了？（变大了）那拍两下呢？

　　3.点点又想变了，这次拍几下？可以拍哪里把它变大？

　　4.点点还想变大，要拍几下呢？

　　5.还想变大，还想变大。这次拍几下？

　　三、情景体验，合作游戏（一）幸福的抱抱1.我们也来学点点玩玩变大的游戏吧。

　　2.听好我的魔法口令，我报的是数字2，应该是几个小圆点抱在一起？

　　3.许多点点抱在一起变成一个大点点。

　　（二）调皮的点点1.看，调皮的点点跑到哪里去了？（左右，上下）2.变成高人、矮人走一走。

　　四、大胆想象，表达想法1.点点都排好队休息了，我们小朋友也像点点那样坐下来吧。

　　2.点点它们队伍排的是怎样的（弯弯的），像什么？

　　3.天黑了！点点城堡的灯都亮了。点点们都休息了。