幼儿园小班主题教案：好吃的水果(3)

　　——请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在额头上，扮演自己喜欢的水果，拍一张“集体照”。

　　●为水果”照片制作相框。

　　——照片“；中印”好1出示各种照片或图片／后；激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。

　　——幼儿制作，教师个别辅导，提醒幼儿粘贴时不要把水果盖上，只装饰边缘。

　　——把制作好的相框布置在活动室墙面。

　　建议：

　　●常见的水果和比较特殊的水果具有地域性和相对4兽?如芒果、椰子在海南是常见的水果，而到了北方就成了比较特殊的水果了。

　　●现在的幼儿知识经验都较丰富，介绍常见的水果可由幼儿自己来介绍。当幼儿介绍自己拿来的水果寸会有一种自豪感。

　　●活动可延续为一个半日活动。前半部分介绍各种水果，尽可能让幼儿充分了解；后半部分让幼儿为水果照片制作相框?用来布置和装饰环境。

　　●若照片较难收集，可用各种画报或宣传广告图片来代替。

　　●将带来的水果保存好，以便下一个活动继续用。

　　活动二：水果全家福目标●学习3以内手口一致点数，并说出总数。

　　●能区分明显的大小差异，有初步的大小概念。

　　准备●每人准备三个大小不同的同种水果1苹果、桔子、香蕉、梨等)。

　　●记号笔、彩色纸和彩色绉纸若干，胶水。

　　过程●认识苹果一家三口。

　　—一起演唱歌曲《我家有几口》。

　　——苹果一家一共有几个? (鼓励幼儿手口一致点数，并说出总数)——它们分别是谁?为什么? （鼓励幼儿大胆表达）●装扮水果一家。

　　——请幼儿说说自己拿来的水果一家中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是孩子。

　　——引导幼儿说说自己想怎样装扮水果一家。

　　——教师根据幼儿的讲述装扮苹果，如用记号笔画出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后再用彩色绉纸给苹果娃娃扎一个蝴蝶结（如下图）。

　　——幼儿选择自己想要装扮的水果和工具、材料，进行装扮。

　　●引导幼儿相互介绍：自己装扮的水果哪个是爸爸，哪个是妈妈，哪个是孩子。

　　建议●装扮好的水果可放置在自然角中，幼儿可根据需要随时补充装饰，如给水果妈妈加一副眼镜等。

　　●可帮助和鼓励能力弱的幼儿完成作品，帮助他们建立自信。