活动四:瓜娃娃目标●感受儿歌的韵律美。
●能有节奏地念儿歌,正确发音guā。
准备:娃娃木偶一个。
过程●观看木偶表演。
——娃娃去买瓜,想买什么瓜?
——出示挂图,引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。
——教师边操作木偶,边有节奏地朗诵。
●学习儿歌。
——教师按儿歌韵律有节奏、有顺序地与幼儿一起说出各种瓜的名称——告诉幼儿儿歌的名称,教师再次完整朗诵。
——鼓励幼儿边念儿歌边拍手(或用身体语言)表示儿歌的节奏感受儿歌的韵律美。
——钥诵这首儿歌,你发现有什么特别的地方吗? (有很多瓜)——如果你是那个小娃娃,你买了那么多瓜后,会怎么做?
——鼓励幼儿改编儿歌的最后一句,如“买回家,送给好妈妈”等。