幼儿园小班主题教案：我上幼儿园(17)

　　活动名称：综合：猜猜我是谁

　　活动目标：1.在与教师的游戏中，逐步加深对班级教师、保健教师的情感。

　　2.学会使用"老师早、老师再见、谢谢"等礼貌用语。

　　重点、难点：重点：能正确辨认老师。 难点：喜欢老师。

　　活动准备和保健老师、保育老师事前做好沟通联系。

　　教师行为：

　　1. 我来认一认--学会称呼。

　　（1）班级一位教师和一位保育教师在门外敲门。

　　（2）教室里的教师问："小朋友们，谁来了？"（3）大家一起打招呼："×老师好！""小朋友好！"（4）幼儿为教师表演一个节目，道别再见。

　　2. 我来猜一猜--辨认保健老师（1）保健教师来班，幼儿与保健老师相互问好。

　　（2）老师们一起穿上相同的衣服，让幼儿辨认老师。

　　3. 我来说一说--"请老师…"事情完成后说"谢谢"。

　　（1）想拿放在高出的图书或玩具时学说"学说老师帮我拿×"。

　　（2）被老师帮助后会说"谢谢"。

　　活动名称：美术：神奇的画笔

　　活动目标：1.乐意参加玩色活动，对色彩感兴趣。

　　2.认识各种有趣的笔，初步体验尝试之乐趣。

　　重点、难点：重点：感受色彩的美。 难点：会用各种笔体验尝试的乐趣。

　　活动准备油画棒，颜料。场地布置

　　教师行为：

　　1. 颜色总动员（1）寻找我们身边美丽的色彩，请幼儿在教室中寻找认识的色彩。教师根据幼儿的讲述，在黑板上画上相应的颜色。

　　（2）我最喜欢的色彩请小朋友说说自己喜欢什么颜色，向伙伴介绍。

　　2. 奇妙的小画笔（1）提问：这些美丽的颜色，是怎样画出来的？