活动名称:数学:玩具找家(一)
活动目标:1.能把相同类的玩具放在一起。
2.对数学活动有兴趣,能按教师的要求参与活动。
重点、难点:重点:会把相同类的玩具放一起。
难点:知道3个盒子代表3个家,以玩具作为标记活动准备积木、木制品、胶粒,贴纸,玩具3个
教师行为:
认识3种玩具,知道他们的名称。
以玩具宝宝要回家的方式分别出示积木,木制品和胶粒,并说说他叫什么。
认识3种玩具的家。
教师分别在3个盒子里各放进一个。
让幼儿知道3个盒子代表3个家,以玩具作为标记。
教师行为:
1幼儿操作幼儿按实物标记把和他相同的玩具归放在一个盒子里,直到把所有的玩具分类放完,一边放一边说:我把积木送回家。
2 体验帮玩具找到家的快乐。
游戏结束时请幼儿把玩具分别送回家。教师组织幼儿集体检查各种玩具用品是否放到了规定之处。