幼儿园小班主题教案：我上幼儿园(19)

　　活动名称：社会：好宝宝有礼貌

　　活动目标：1、理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。2、初步能发清：好，早，师等音。 重点、难点：重点：知道怎样做好宝宝。 难点：会口齿清楚地念儿歌。

　　活动准备桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。

　　教师行为：

　　1．介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。

　　出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃娃相互问好。表演木偶娃娃入园时问好的情境。提问：木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的?

　　2．学习儿歌。

　　教师边演示教具边朗诵儿歌。幼儿学习儿歌：练习zao (早)、shi (师)、sheng(声)、shuo(说)的正确发音。

　　3．尝试表演儿歌。

　　能根据儿歌内容大胆地想像动作表演。

　　活动名称：体育：熊猫滚球

　　活动目标：1、通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。

　　2、培养幼儿团结、合作精神，让幼儿体验活动的愉悦。

　　重点、难点：重点：学习滚球的技能。

　　难点：能与同伴合作游戏。

　　活动准备1、大皮球若干。

　　2、活动前让幼儿学会儿歌《大皮球》。

　　教师行为：

　　1、开始部分。

　　游戏：开火车。让幼儿练习一个跟着一个走。游戏可重复数次。

　　2、基本部分。

　　（1）新授游戏"熊猫滚球"。幼儿四散站在教室周围，教师出示皮球，并用游戏的口吻交代游戏名称，请一名幼儿和教师合作示范玩法，示范时提醒幼儿看清教师滚球和接球的方法。

　　（2）幼儿寻找游戏伙伴。

　　（3）幼儿练习游戏。边念儿歌"大皮球"边游戏。教师巡回指导，并根据实际情况，提醒幼儿调整两人之间的距离，纠正玩法中的错误。

　　（4）请玩得较好的幼儿合作表演。

　　（5）小结游戏情况。

　　3、结束部分。

　　（1）游戏"小小熊猫真爱玩"。

　　（2）幼儿游戏2次，活动时提醒幼儿不要相互碰撞。

　　（3）结束活动，教师：小小熊猫真听话，轻轻走回教室去吧。