飘落的树叶

　　今天的餐后活动是带小朋友去散步，孩子们对于周围的秋天景色他们观察的非常仔细，有的孩子还喜欢面对红色的枫叶摸一摸，正当他们认真的看树上的叶子时，突然，若宁小朋友的眼很尖第一个发现了树上飘落下来的树叶，只见他们的小眼睛都刷的看这树上落下来的落叶，于是我想起了刚教过的歌曲《秋天》，小朋友不由自主的也看着树上的飘落的树叶情景唱了起来：秋天呀，秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞。。。。。。，我还请孩子们学学树叶从树上飘落下来的优美的动作，有的孩子学鸟飞的动作，有的孩子做了个旋转的动作，孩子们跳得不亦乐乎，我似乎看到孩子们沉浸在秋叶的海洋里，构成了一幅美丽动人的画面真美啊！接着我听到柯宇小朋友在大型玩具的旁边草地上发现了许多的树叶，落叶铺成了一地，我让孩子们也可以和落叶做做游戏，可以踩在落叶上会发出什么声音，还带孩子们捡落叶到活动室来一起做树叶拼贴。

　　反思：通过这次的随机活动，让我想到了其实在我们的生活中有许多的随机教育，我们应该抓住每一次的机会让孩子们在自然中去感受，抓住每一次的教育契机，所以我们要善于发现、捕捉生活中的一点一滴对于幼儿发展具有重要性，要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机 ，积极引导”。我们应抓住的事例往往是一日生活中那些很小，很容易忽视的事。但我想如果我们抓住这一教育的最佳契机，那么就会产生良好的教育效果。所以我们 真的要做个有心人，善于捕捉随机教育的机会，善于利用，那么，教育就会取得事半功倍的成效。记得还有一次我带小朋友要到操场进行做操 ，刚要走到洗手间的门口，就听到水流的声音，于是我就随手把水龙头给关了，并说：“ 我们都出去做操了，洗手间的水还流着，谁洗好手没关紧水龙头 ，多浪费呀，我们应该节约用水 ，养成随手关水的好习惯对吗？如果以后我们洗好手出活动室 ，别忘记关紧水龙头 ，水发现水龙头还没关紧还在流请你马上关关紧好吗？”我的一举一动，这一番话给孩子们留下了深刻的印象，有的家长向我反映，一些孩子在家也养成了随手关水关灯的好习惯。由此可见，我们更应做个有心人，把握住每一次的教育契机。让我们的活动更精彩！