论文：怎样运用多媒体开展幼儿园的科学活动(2)

　　幼儿通过网络查询，在家长的帮助下一起搜集月球的相关知识，其综合能力也得到了充分发展；通过处理资料，其分析、概括的能力也在不断增强。在后面讨论"宇航员们登上月球前，要做哪些准备工作"时，孩子们发言积极踊跃，情绪高涨，他们根据月球上没有水和空气等现状；提出了许多宝贵建议来解决问题，如：有一个幼儿说要带上水和氧气。

　　多媒体技术是现代社会的通行证，信息时代的知识结构不再是单纯的线性联接，而是呈综合网络状。"控制与掌握网络的人，将是人类未来命运的主宰"。网络已经来到我们身边，它将无处不在，无所不能，我们必须学会在网络海洋中冲浪，否则将被信息的海洋所淹没。

　　随着科技活动的深入开展，多媒体的诸多辅助功能将会得到更多的开发和利用。只要我们从实际需要出发，合理利用各种电教媒体，幼儿科学活动就一定能取得预期的效果。