论文：论美术教育与儿童发展的关系(2)

　　在这两件事中，由于我采用了不同的方法，达到了预期想不到的效果，使他们有了更大的创造和更好的发展。试想：如果我当时批评、指责他们，会有这样的结果吗?答案肯定是"否。" 其实，教师的真正作用就在于真正地接纳和适时地引导幼儿。曾看到过这样一句话：孩子不是失败了才更努力去做，而是因为成功了才更努力去做。的确，只有当孩子感受到了成功，具备了成功赋予的自信，他才会更努力地寻求更好和更成功。反复失败的孩子会越来越差，反复成功的孩子才会越来越好。