论文：让童言象花儿一样绽放(3)

　　3、鼓励幼儿说话。

　　当幼儿说出一种意见或提出建议时，老师也应该给予认可。比如：当老师在听小朋友发表意见后，老师应该给予一定的鼓励，这样，小朋友就会觉得自己受到了重视，自然乐意提出更多意见，这是一种鼓励幼儿说话的最有效的方式。

　　幼儿语言能力是在运用中发展起来的，单纯的集体语言教学活动是远远不能满足幼儿语言发展的，因此，要"千方百计"地激发他们说话的兴趣，为他们创造说话的环境，使他们敢说、想说、喜爱说、有机会说，要给他们自由表达的机会。这样才能使幼儿逐渐积累起一定数量的积极词汇，拓宽幼儿的思路，培养能动性的思维能力。

　　总之，发展幼儿的语言表达能力，是幼儿自身成长的需要，也是我们老师的责任和义务，让我们大家一起努力，为孩子创造机会，让孩子无拘无束的表达、交流、争论，为孩子创设良好的语言环境，使孩子更好的发展。