在幼儿园唱歌教学中,我始终从调动幼儿积极性、主动性入手,将音乐活动与其它活动融为--体,让幼儿在轻松、愉快的气氛中感受音乐的节奏、力度和色,获得音乐知识,激发审美情趣。总之,在唱歌教学中,教师若能灵活地采用各种教学手段,创设情景交融的教学环境,做到寓教于趣,寓教于情,就能取得事半功倍的教学效果。
慈利县机关幼儿园 史芳
参考文献:
[1]歌唱与声音训练,音乐论丛.1982年。
[2]沈湘著,沈湘声乐教学艺术.1998年。
[3]上海音乐学院声乐系○8、○9薜良.歌唱的方法[M].北京:中国文联出版公司,1983编,声乐译丛,1980年。