论文：浅谈手指快算的运用(2)

　　日本著名学者中修三博士认为："如果要培育出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常使之手指得到活动锻炼，由于手指活动刺激脑髓中的手指运动中枢，就能使全部智能得以提高。"指算法依据"左右脑分工和右脑智力开发理论"结合幼儿爱玩、爱动、天真好奇的心理特点，采用形象化思维方式，寓教于乐。尤其是将指算法引入数学教学，有助于幼儿形成数的抽象概念，克服其对数学学习的厌烦心理，为培养良好的素质打下坚实的基础。

　　参考文献：