论文：主题背景下的农村幼儿区角游戏材料的投放(2)

　　现在的中国农村，一般幼儿的父母亲双方中母亲在家里操持家务，而父亲打工或者做生意赚钱，双方都是上班族的有是有，但不是很普通，中国农村的养老院建设还不是很健全，不像城市里，父母亲和爷爷奶奶都是分开住的多，农村幼儿的父母亲和爷爷奶奶都住在一起。所以可以利用这一特点，我们可以布置富有趣味和农村特色的游戏，比如"我家的一天"游戏，提供老年男性女性人偶、青年男性女性人偶、小孩人偶、小房屋模型、小卧室、小厨房、小、小自行车玩具、小汽车玩具、小电脑玩具等等一个家庭的大部分家里摆设和日常事物模型，让农村幼儿玩"过家家"的游戏，老师在旁边提点，幼儿面对我家的一天是怎么过的呢，他们肯定会觉得又好玩又亲切熟悉，这样的游戏材料投放增加了农村幼儿的现实感，也提高了他们的生活知识，锻炼了幼儿的人格，甚至有的幼儿还会体会到父母亲和爷爷奶奶对他们的爱，这样的游戏材料投放富有农村特色又富有人情味。

　　三、体验性游戏材料的主题投放。

　　对于幼儿来说，做体验性游戏是激动人心的事，体验性游戏有动作、有情节、有道具和材料，更加能唤起幼儿的兴趣和注意力，使幼儿的思维一直处于活跃状态，现在的农村不但有丰富的自然环境资源，更有高科技的现代化资源可供我们挖掘利用，就让农村幼儿的思想情感从小就植根于农村与城市交错环境中吧，让他们接近现实。我们可以布置农村与城市对比主题，全面激发和调动农村幼儿的感知、观察、注意、思维和想象等，而且这样的主题以游戏的形势出现，能让他们有一个深刻的体验，我们可以投放模型、图片等游戏材料，经常投放一些跟农村与城市的面貌与生活方方面面相关的游戏材料，交替性投放生活、语言、美工、科学、建构、角色游戏、益智等游戏材料，让农村幼儿在玩耍过程中不但体验到了游戏的快乐，还获得了相应的知识。

　　现在的中国，除了一些经济较差省份的农村的新农村建设还不是很到位，但是经济发达和沿海地区省份的农村已经慢慢步入现代化，农村城镇建设日益完善，农村的风土人情接近民俗习惯，但是硬件建设越来越城镇化，在这样的时代背景下，农村幼儿所感知到和看到的世界是复杂而新鲜的，时刻在变，幼儿是祖国的花朵，我们的幼儿教育也要与时俱进，游戏的主题要紧跟时代脉搏，游戏材料的投放要富有时代气息，农村的发展是中国未来的主导方向，所以对于农村幼儿的游戏材料投放更要做到细致、细腻和花心思，使幼儿的心灵扎下中国新农村的印记，让这些幼儿接近现实，日后接受现实，成为国家的有用人才，发展美好未来。

　　参考文献

　　【1】教育部基础教育司组织编写《幼儿园教育指导纲（试行）解读》，江苏教育出版社2002。