论文：浅谈学前班幼儿书写习惯的培养(3)

　　家长是教育资源中很重要的一部分，特别是对孩子习惯的培养，家长的作用是不容小视的。教师要和家长经常沟通，保持家园要求的一致性，共同作用于孩子，促使其良好书写习惯的养成。

　　一方面，要积极向家长宣传培养学生良好书写习惯的重要意义和具体要求，动员广大家长一起来做好这项工作。另一方面，要通过家访、家庭教育讲座、家园专栏等多种途径，加强与家庭的联系，共同培养幼儿良好的书写习惯。

　　孩子的习惯和性格,是积年累月而逐渐形成的,良好的书写习惯培养更是如此。教师在平时要从点点滴滴抓起,对孩子多一点启发,多一点鼓励,多一点帮助,日积月累孩子的良好书写习惯一定会养成。从孩子的终生可持续性发展的角度来讲，帮助孩子养成良好的习惯，才是为孩子打下了良好的成长基础，这些远比教给孩子具体的知识更重要，这才是真正的使孩子赢在了起跑线上。