论文：浅谈幼儿美术教学(3)

　　在绘画教学中，借助于剪纸、实物、喷画、撕纸、布贴的表现手法，尝试各种方式绘画，增强幼儿绘画兴趣。如撕纸画可将画面的主要形象用纸撕出来，贴在背景图上，再用油画棒添画鸟、鸡、河，点缀装饰。在区域活动中，结合建构教材主题"香香的蔬菜""落叶飘飘"，用树叶粘贴树林、房屋，用油画棒、颜料涂色天空、草地、添画人物、动物，藕、蔬菜拓印花卉等，将画面表现得清晰且富有表现力，自始至终沐浴着温暖快乐的气氛。

　　总之，我将在今后的美术教学活动中不断的探索尝试，积累更多更有效的教育教学经验，让幼儿在美术活动中更好地感知美、表现美、创造美！从儿童的角度去欣赏，注意发现幼儿画面上每一根线条、图形、色彩，赞赏幼儿点点滴滴的创造，提供机会与它们分享、交流，去了解孩子，让他们在有趣的艺术活动中张开想象的翅膀，快乐健康的成长。