论文：0-3岁婴幼儿科学教养研究

　　0~3婴幼儿早期教育的重要性已经成为共识。在中国，0~3岁初为人父母，教养问题也已经提上了日程，作为终身教育体系的重要开端。

　　在0~3岁，儿童的大脑发育是最快的时期，在人的一生发展中是最重要的阶段。随着社会和科学的发展，人们越来越清楚地意识到早期教育对人的生命发展中的作用的效果。因此，对于0~3岁婴幼儿早期教育机构像雨后春笋一样确立起来。除了全职照顾，近几年成立的非全日制教育机构约两类：一类是由政府运行在0~3岁早期教育机构，另一种是各种私人教育事业，大部分是独立开设的，也有的一些是连锁机构的。在这种情况下，很多家长都意识到早期教育的重要性，有必要送孩子去这些早期教育机构。因此，目前为止，这些早期的教育机构能真正帮助孩子，同时帮助家长更好的照顾孩子。

　　一、0~3岁早期教养的重要性

　　短短几十年前，0 ~3岁的婴幼儿，在大多数人的眼中是一个无能无为的孩童，只是依赖者各自的父母;而承担着教养责任的成人，也没有理由为他们"创建生长环境"而痛苦努力着。然而，当最后的生理学，心理学，脑科学，神经科学的研究积累阶段的变化的时候，这个页面的历史永远翻了过去。在上个世纪七，八十的时间，在美国震惊世界的"脑的十年"的研究项目，我相信全世界都知道0~3岁的婴幼儿的能力，和它的开发价值，这是一个新的转折点。他们从新描绘了婴幼儿的能力，它有一个伟大的历史意义："在婴儿出生时，他们已经做好了对世界的理解。"这些经验以及在这个过程中，都起着至关重要的作用，即"从出生到一岁，在这短短的一年，婴幼儿的感觉运动中枢神经，实现跨越式的发展"，"八个月大的宝宝经常听到的故事，已经显示出他们经常在话语中听到的话有一个长期的存储。"这些研究结果向我们证实：人类大脑发育的特点决定两人孩子出生时的很好的学习以及这种先天性的脑机制，同时也需要培育环境相互作用，来判断一个人的发展程度。在我们的生活中，相应的生理基础为发展做了最好的准备，在早期阶段，如果有最适宜的教养环境，将在这一领域的最大程度的促进儿童的发展。

　　二、0~3岁婴儿教育活动的原则

　　(一)亲子同乐原则

　　早期教育的目的是让宝宝和父母快乐的学习和成长，只有早期学习活动的乐趣和轻松的氛围，可以吸引宝宝和家长。早期教育机构的教育大多在亲子游戏开始，家长和宝宝亲子游戏互动，体验到愉快的心情，婴儿和父母在一个轻松和愉快的亲子游戏，可以感到愉悦。

　　(二)个性化原则

　　早期教育组织的各项活动，其中大部分是让家长和宝宝坐在垫在地面上进行，整个活动的气氛是很容易的，随机的，让宝宝发挥个性的自由，宝宝也可以自由攀登，没有任何限制。这对婴幼儿的个性发展是非常有益的教育活动氛围。教师在活动中，我们也要注意婴幼儿的自身特点和发展情况，帮助宝宝以探索他们的利益和优势，从而把重点放在变化和新的思路上，使不同的宝宝在不同的活动中寻找乐趣，未完，请点击下载完整部分。