论文：论幼儿美术简笔画综合式教学方法

　　简笔画是指依据生活原型和幼儿想象，通过绘画的手段，在画面上艺术性地表现幼儿想象的一种绘画形式。简笔画用艺术的形式反映了孩子对生活的观察和表现，养成学生丰富的想象力和善于观察的精神，培养创新能力和动手操作能力以及艺术表现能力，具有十分重要的意义。

　　本文以幼儿简笔画综合式教学方式为研究对象，分析了幼儿简笔画的特点和教学要求，主要讨论幼儿简笔画综合式教学方式的可行性、必要性和可操作性。

　　一、幼儿简笔画综合式教学的重要性

　　运用联系的观点引导学生以科幻画的创作为核心进行发散式思维和综合性学习，对于培养学生的综合观察能力、创造性思维能力、探索精神和热爱生活的品质，发展学生的创造力和艺术表现力都具有重要的意义。

　　（一）有利于培养学生的综合观察力

　　生活是最好的老师，简笔画有利于培养学生在现实生活中的综合观察力，学会联系地看待美术和现实社会，学会在生活中细心地观察。简笔画首先要求学生要学会洞察生活，学会发现生活中的牙刷、脸盆、自行车、房子甚至整个城市形状、颜色等等，并且发挥想象力进行变形、绘画，有的幼儿将房子想象成一座"橡皮房"像皮球一样会跳来跳去，人住在这样的房子里再也不用担心房子的倒塌了。有的宝宝发现春天风沙很大，出门有时漫天飞舞的沙子，为此他画的衣服象树叶一样会来回挥舞。

　　综合式的教学方法要求幼儿用联系的观点来看待简笔画和现实生活，在生活中学会寻找创作的素材，用综合观察力洞悉社会，善于发现身边的美和不足之处，给宝宝们一双善于观察生活的眼睛。

　　（二）有利于培养幼儿的发散思维和创新能力

　　简笔画是小学生进行科学想象和创新的艺术天地，是启迪智慧、激励理想的人生启蒙，国外许多发明家都是从简笔画中获取的灵感，达芬奇还画过《上升的直升飞机》。简笔画是未来科技人才培养的启蒙，是未来科学技术发展的前奏，对于社会的学生的人生发展都具有积极的意义。

　　简笔画是综合的艺术，综合式教学方法可以将美术和其它各学科知识有机地联系起来，在学习了美术创作知识的同时也了解了相关自然科学知识，让宝宝们认识生活、热爱科学，提高了综合素质。未完，请点击下载完整部分。