91.陶行知主张的幼儿教育应解放儿童的创造力的具体内容是什么?
92.张雪门认为幼儿课程的来源是什么?
93.陈鹤琴制定的幼稚园教育内容是什么?
94 .请谈谈卢梭强调指出的幼儿教育应当遵循的自然教育的原则。
95.福禄贝尔认为的儿童的四种本能是什么?
96.造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么?
97《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
98.请谈谈活动区。
99.活动区的的界限性表现在哪些方面?
100.什么是活动区的相容性?
101.什么是角色游戏?
102.什么是活动区之间的转换性?
103.什么是创造性游戏?
104.什么是有规则游戏?
105.什么是结构游戏?
106.游戏的特点是什么?
107.游戏对儿童发展的作用有哪些?
108.游戏对儿童认知发展有什么作用?
109.游戏对儿童情绪发展有什么作用?
110.活动区种类和数量选择的依据是什么?
111.在管理和使用玩具和材料时,应注意什么问题?
112.如何树立正确的游戏观?
113.教师在游戏过程中的作用是什么?
114.指导和促进游戏开展的教育艺术有哪些?
115.什么是独立自主原则?
116.什么是发展适宜性原则?
117.什么是综合性原则?
118.什么是启蒙性原则?
119.什么是教结合原则?
120.什么是活动性原则?
121.什么是直观形象法?
122.什么是参观法?
123.什么是教育活动游戏化?
124.什么是语言法?
125.什么是讨论法?
126.什么是移情法?
127.什么是角色扮演法?
128.什么是环境体验法?
129.什么是行动操练法?
130.什么是发泄法?
130.什么是发泄法?
132.什么是批评惩罚法?
133.什么是自然后果惩罚法?
134.什么是认知提示?
135.什么是情绪追忆?
136.什么是情感换位?
137.什么是心智技能练习?
138.运用观察法需要注意哪些事项?
139.运用演示法需要注意哪些事项?
140.示范法又可分为哪几种形式?
141.示范法的特点是什么?
142.运用直观形象法应注意哪些事项?
143.运用游戏化方法应注意哪些事项?
144.故事法的操作形式有哪些?
145.讨论法的操作特点是什么?
146.讨论法的操作过程是什么?
147.角色扮演法可分为几个阶段?
148. 角色扮演法的教育过程是什么?
149.角色扮演法的注意事项是什么?
150.环境体验法的注意事项是什么?
151.行动操练法可分为几种形式?
152.实施行动操练法应注意哪些问题?
153.发泄法的注意事项是什么?
154.表扬鼓励法包括哪几种方式?
155.表扬鼓励的场合有哪几种?
156.如何抓住表扬鼓励的时机?
157.表扬鼓励法的注意事项是什么?
158.批评法的方式有哪几种?
159.实施批评法应注意哪些事项?
160.实施惩罚法应注意哪些事项?
161.惩罚法的操作内容是什么?
162.怎么对幼儿园下定义?
163.什么是"提前开始"计划?
164.什么是中期目标?
165.什么是近期目标?
166.什么是活动目标?
167.什么是"完整儿童"?
168.什么是幼儿园环境?
169.我国幼儿园教育存在什么问题?
170.幼儿园教育的任务有哪些?
171.幼儿园应担负的教育幼儿的责任有哪些?
172我国社会发展对教育提出了哪些问题?
173.随着人们生活水平的提高,幼儿身心发展体现了什么样的特点?
174.我国幼儿园的保教目标是什么?
175.我国幼儿园教育目标的特点是什么?
176.尊重儿童包括几层含义?
177.幼儿园教师在处理与幼儿关系时应注意什么?
178.幼儿园教育工作的七大原则是什么?
179.认知发展学派的幼儿教育理论的基本观点有哪些?
180.我国幼儿教育理论的基本观点有哪些?
181.幼儿德育的意义是什么?
182.幼儿教师的工作任务有哪些?
183.幼儿社会适应困难的主要表现有哪些?
184.幼儿园实施美育的途径有哪些?
185.家庭方面应为幼儿入园做什么准备工作?
186.幼儿园环境创设的基本要求有哪些?


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