大班幼儿游戏实践研究(4)

　　3、观察幼儿，适时帮助幼儿。

　　幼儿游戏中，教师要善于观察幼儿的需要，发现幼儿的需要，从而及时适时的满足幼儿需要，支持游戏的进行。

　　我园有关幼儿游戏的实践研究，还在继续开展中。通过大班幼儿游戏的初步实践研究，我们教师已经感受到游戏对幼儿的价值，并逐步改变家长对游戏的重新认识。未来我们将进一步拓展，对各年龄段的幼儿游戏指导开展实践研究，从而不断提高我园教师的专业素养。