幼儿园《神奇的中草药》之体会

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年03月20日 23:05:06

  幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师进行计划、设计和组织的专门活动,或称正式指导的活动。专门的教学活动的存在是幼儿园教育区别于家庭教育和社区教育的重要特征。

  一、教学目标的有效性

  作为长期在幼儿园工作的我体会到《神奇的中草药》这个活动是非常贴近幼儿生活的,植物与人类是和谐相处,植物与人类和谐相处,其中有些植物不仅可以对环境起到绿化和美化的作用,而且还有很高的药用价值。对中草药植物合理利用,使人们的健康得到更加有效的保障。这活动更大程度地激发了学生对中草药植物的研究兴趣。"我们适合种植哪些中草药?""中草药可以怎么分类呢?""服用中草药有什么讲究吗?"……这些问题的提出,促进了"神奇的中草药"活动主题应运而生。

  二、情感目标的有效性

  通过活动培养了幼儿爱学校、爱祖国的情感,学生体验到学习的快乐与成功感,增强学生的自信心以及对我国民族文化瑰宝中医草药知识的喜好程度,提高探究及创新的兴趣。

  三、活动中突出了整个活动突出了重点难点,这时可贵的。但对于幼儿来说,怎样去了解中草药的神奇,这是难点,要抓主要方法让学生去了解,通过配药、尝药等途径实现。

  另外,学生们是期待赏识的,及时的阶段性反馈,对学生有很好激励作用,并且可以在评价别人的时候反省自己的不足,及时自我修正,对自我成长有个更直观和清晰的认识。

  教学活动在促进幼儿发展方面具有重要的作用,因此不能因为传统教学中存在灌输、说教和无视幼儿的主体性的现象,就否定幼儿园教学的作用。相反,我们应该在科学的儿童观、教育观和教学观的指导下,深入研究幼儿园的教学,不断提升幼儿园教学的特点和规律,努力迫求有效的教和有效的学。充分发挥教师和幼儿双方的主体作用,以具有主体性的教师激发出具有主体性的幼儿,以学定教,真正有效地促进幼儿的全面、和谐发展。


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