游戏对幼儿身心发展的影响

　　处于幼儿期的儿童，他们产生了渴望参加社会实践活动的新需要与从事独立活动的经验及能力水平

　　不足之间的矛盾。因此，游戏就成为幼儿期的主导活动。

　　游戏是促进幼儿身心发展的一种社会性活动。幼儿在游戏中反映周围的现实生活，并通过游戏了解

　　周围人们的劳动、生活和道德面貌，同时体验着人们之间的相互关系。游戏是实现幼儿与周围现实相联

　　系的特殊形式和活动，因此，游戏的主题和内容都是有社会生活条件所决定。

　　游戏是促进幼儿身心发展的一种最好的活动形式，在游戏中，幼儿的运动器官能得到很好的发展，

　　他们学会如何使用肌肉，如何发展视觉与动作相互协调的能力。通过游戏，幼儿的各种心理过程能够更

　　快更好地发展起来。在集体游戏中，由于担任各种不同的角色，因而可以更好地促进他们认识世界、认

　　识自己，锻炼和培养自己的个性品质。