适合幼儿园小朋友的民间游戏(3)

　　游戏准备龙的头饰、小鼓、绒球(作龙珠)各一个。

　　游戏方法幼儿八至十人为一组，请一人为击鼓者，一人为"舞龙珠"者，排头一幼儿戴上头饰为"龙头"，其他人排成一路纵队作"龙身"，每人双手搭在前面一幼儿肩上，"舞龙珠"者面对"龙头"按鼓声的快慢、轻响，左右、上下、前后，来回抖动"龙珠"，"龙"则随着鼓的节奏、彩球的变化上下起伏摆动。

　　游戏规则"龙"一定要按"龙珠"的变化和鼓的节奏摆动，并注意连续性、协调性。

　　建议为增加民族气息，游戏者可穿当地的民族服装，手持布龙进行。

　　丢 手 帕游戏目的发展奔跑能力。培养幼儿机智、灵活的良好品质。

　　游戏准备手帕一块。

　　游戏方法围成一圆圈，面向圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手帕者。他手持手帕，随着大家的歌声，在圈外跑，可任意把手帕丢在某一小朋友身后。待唱到"快快快快捉住他"时，身后有手帕的幼儿可以拿起丢在自己身后的手帕去追逐丢者。当丢者跑到被丢到手帕小朋友的空位时，可以蹲在这个空位上，追者便不能再追。追者换作丢者，游戏继续进行。如追到了，要罚丢者唱首歌。

　　老鼠钻风箱游戏目的练习追逐跑和快速躲闪的能力。

　　游戏方法每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。两头为风箱口。一人扮老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。一人扮猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓到它。

　　游戏规则猫不许进入风箱。游戏可换角色，重复多次。

　　附儿歌猫追老鼠老鼠逃，忘了进洞钻风箱，风箱乒乓两头响，老鼠尿了一裤裆。

　　跳 十 字游戏目的练习单脚、双脚跳格子。

　　游戏准备在场地上画若干十字，并标上1、2、3、4。

　　游戏方法幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备。游戏开始，幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。教师出示卡片如1234，4321，幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中。单、双脚可间隔进行。

　　附十字中的数字可换成水果或动物，可让低年龄幼儿练习。

　　老鹰捉小鸡游戏目的培养幼儿灵活躲闪的能力。

　　游戏方法一幼儿扮"老鹰"，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮"母鸡"，张开两臂，后面幼儿扮"小鸡"，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。

　　游戏开始，"小鸡"们一起念儿歌，念毕，"老鹰"立即捕捉队尾的"小鸡"，"母鸡"张开双臂尽力保护"小鸡"，"小鸡"随着"母鸡"左右移动，灵活地躲闪，不让"老鹰"拍到。"小鸡"如被捉到，即离开现场。"老鹰"捉到三分之一或四分之一的"小鸡"后，调换角色。游戏重新开始。

　　游戏规则"老鹰"和"母鸡"不得碰到对方的身体。

　　建议此游戏适合大班幼儿。

　　附儿歌天上老鹰飞呀飞，地上小鸡跑呀跑。

　　老鹰老鹰心眼坏，想把小鸡当小菜。

　　小鸡小鸡别害怕，拉住妈妈快躲开。

　　攻 城 堡游戏目的培养幼儿动作的灵敏性。

　　游戏准备地上画一个大的双圈，表示"城堡"，圈中心放一只沙袋表示城中的"珍宝"。

　　游戏方法请三分之一幼儿站在圈内做"守城''人，三分之二幼儿站在圈外做"攻城"人。

　　游戏开始，"攻城"人要想法取到"珍宝"(踢出沙袋)，而"守城"人要竭力保护"珍宝"不被盗走，若"珍宝"被取到则表示"城"被"攻破"，然后调整角色。游戏重新开始。

　　游戏规则"珍宝"只能用脚踢，不能用手抓。

　　建议此游戏适合大班幼儿。

　　掰 棒 子游戏目的培养幼儿动作的灵敏性及协调性。

　　游戏准备皮球若干。在场地上画相距5米的平行线两条。

　　游戏方法若干幼儿站在起跑线上。游戏开始，几名幼儿把若干个皮球夹在腋下，迅速送到终点线上。反复进行若干次。同时，其余幼儿在边上齐念儿歌。

　　游戏规则谁送的球多，而且又没掉球，谁为胜者。

　　附儿歌掰棒子，掰棒子，不学狗熊老样子。

　　棒子夹在胳肢窝，看看谁的棒子多。

　　猜拳跳圈游戏目的练习立定跳远，培养目测力和判断力。

　　游戏准备每人一只圈，两人为一组。

　　游戏方法两人同时站在一端的起跑线上。游戏开始，两人划拳：石头、剪子、布，赢者把圈抛出去，然后跳进圈。游戏反复进行，先到目标者为胜。

　　游戏规则1．每赢一次，只能跳一步。

　　2．抛圈的距离应以自己能跳进去为准，跳不进去则犯规，回到原处。

　　钩 花游戏目的训练群体合作和组织能力，促进四肢活动的配合和发展。