适合幼儿园小朋友的民间游戏(4)

　　游戏方法幼儿三至四人围成一圈，每人伸出右脚，互相钩叠。由一人宣布"预备--走"后，参加者用左脚按逆时针方向单脚跳，边跳边念儿歌。

　　游戏规则1.右脚相钩时，必须紧密配合，一个挨一个地钩着小腿。

　　2.跳动应同时进行，跳动中如果谁的小腿落地就被淘汰。

　　建议1.跳动时可先慢跳，然后逐渐加快。

　　2.左右脚可轮换进行。

　　3.动作熟练以后，便可加拍手或唱歌，如果有几个小组，也可以设计一些比赛项目。如：每组各跳一段距离，或以旋转的方式进行赛跑等。

　　4.此游戏适合于大班第二学期，在草坪或地毯上进行。

　　附儿歌编、编，编花篮，花篮圆，去采莲，花篮转，庆丰年。

　　抓 痒 痒游戏目的培养幼儿合作游戏的能力。

　　游戏方法甲乙两名幼儿各伸出右手掌，甲幼儿的手掌压在乙幼儿的手掌上，然后乙幼儿翻掌去拍打甲幼儿的手，拍打上后就拿着甲幼儿的手掌放在手心上"抓痒痒"，同时念儿歌，念完后，轻轻沿着他的手心、手臂抓痒痒，逗甲幼儿笑。如没拍打上，就交换角色进行。

　　游戏中，甲幼儿翻掌拍打时，乙幼儿要尽快地将手躲开，不让其拍打上。

　　建议念儿歌时可在手心上做相应的动作。念第一句时，可用食指在掌心画圈；念第二句时，可用食指在掌心轻轻画；念第三句时，可作铲的动作。

　　附儿歌磨子磨，锯子锯，铲子铲，蚂蚁上树抓痒痒。

　　背 人游戏目的锻炼幼儿肌体，培养协调合作的能力。

　　游戏方法两名幼儿背靠背，胳膊互相挽在一起，甲幼儿弯下腰把乙幼儿背在背上，并问："天上有什么?"乙幼儿必须说出天上的两种物体，如"星星"、"月亮"等，然后乙幼儿问："地上有什么?"甲幼儿必须说出地上的两种物体，如"小虫"、"石子"等。两人依次轮流背。

　　建议1．甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿。教师应注意控制幼儿的运动量。

　　2．此游戏适用于大班幼儿，在户外草坪上进行。

　　骑 大 马游戏目的培养幼儿动作的协调性及合作游戏的能力。

　　游戏方法四人一组，三人扮"马"，一人扮"骑手"。扮马者中一人当"马头"在前，两人当"马身"在后。"马身"各用一手搭在"马头"的肩上，一手拉"马头"的手，作为"马镫"。游戏开始，"骑手"作驾马状，一齐念儿歌，并同时做跑马步的动作前进。

　　游戏规则前进时，"马儿"们及"骑手"必须同时做跑马步前进，动作要协调一致。

　　建议1．动作熟练后可多组进行比赛。

　　2．此游戏适合于大班幼儿。

　　附儿歌呱哒哒，呱哒哒，娃娃最爱骑大马。

　　白鬃马，红鬃马，菊花青，五尺八。

　　骑着大马追太阳，乐得太阳笑哈哈。