幼儿园语言教育活动及设计试题及答案
一
、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 得分:12
1. 能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是()的语音教育目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
正确答案:C 满分:3 分 得分:3
2. 儿童的问题语言最丰富的时期是()。
A. 1-2岁
B. 2-3岁
C. 4-5岁
D. 6-7岁
正确答案:C 满分:3 分 得分:0
3. 以对话形式进行的言语交往活动是()。
A. 讨论
B. 文学作品欣赏
C. 讲述
D. 谈话
正确答案:D 满分:3 分 得分:0
4. 言语表达形式主要是对话言语的儿童处于()阶段。
A. 呀呀语
B. 简单句
C. 单词句
D. 复合句
正确答案:B 满分:3 分 得分:3
5. 中国儿童能发出四声变换是在出生后的()。
A. 9个月
B. 12个月
C. 15个月
D. 18个月
正确答案:A 满分:3 分 得分:3
6. 语言发生阶段是在儿童()。
A. 1、2岁
B. 2、3岁
C. 3、4岁
D. 4、5岁
正确答案:B 满分:3 分 得分:3
7. 内部语言的形成时期是在儿童()。
A. 3岁
B. 4岁
C. 7岁
D. 8岁
正确答案:B 满分:3 分 得分:0
8. 教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的()。
A. 示范模仿法
B. 视、听、讲、做结合法
C. 游戏法
D. 表演法
正确答案:A 满分:3 分 得分:0
9. 开始表现出对语言的理解是在婴儿()。
A. 2、3个月
B. 4、5个月
C. 6、7个月
D. 8、9个月
正确答案:D 满分:3 分 得分:0
10. 以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。
A. 独白
B. 讨论
C. 谈话
D. 表述
正确答案:D 满分:3 分 得分:0
、多选题(共 10 道试题,共 30 分。) 得分:13.5
1. 幼儿园各班建立图书区应符合的要求是()。
A. 图书区应选择在班里光线比较充足,相对比较安静的位置
B. 图书区的环境布置要舒适
C. 图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方
D. 选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平
E. 图书要定期更换
正确答案:ABCDE 满分:3 分 得分:1.5
2. 幼儿园各班设置语言区的内容包括()。
A. 教师应投放一些方格本,以便让儿童练习写字
B. 教师在语言区里投放一些填画游戏卡,以便有兴趣的儿童练习运笔
C. 教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具,以便儿童练习讲述或边制作边讲述
D. 教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带,以便儿童根据自己的喜好,有选择地收听文学作品
E. 教师在语言区里投放一些识字卡片,以便有兴趣的儿童认读汉字
正确答案:BCDE 满分:3 分 得分:3
3. 幼儿园语言教育的总目标是()。
A. 学会识字和写字
B. 喜欢与人谈话、交流
C. 注意倾听并能理解对方的话
D. 能清楚地说出自己想说的事
E. 喜欢听故事、看图书
正确答案:BCDE 满分:3 分 得分:0
4. 学前儿童语言能获得良好发展应有()。
A. 健全的大脑
B. 健全的言语器官
C. 成人的言语示范
D. 良好的生活环境
E. 良好的身体素质
正确答案:ABCD 满分:3 分 得分:0
5. 幼儿园谈话活动的特点是()。
A. 拥有一个具体、有趣的中心话题
B. 拥有较丰富的谈话素材
C. 多方参与的言语交往活动
D. 语境随意、宽松、自由
E. 教师在谈话活动中起直接引导的作用
正确答案:ABCD 满分:3 分 得分:3
6. 早期阅读行为主要在于使学前儿童()。
A. 学习认字
B. 产生阅读的兴趣
C. 养成良好的阅读习惯
D. 掌握早期阅读的有关技能
E. 学习写字的技能
正确答案:BCD 满分:3 分 得分:3
7. 幼儿期语言表达能力的发展表现为()。
A. 从对话语言发展到独白语言