幼儿园语言教育活动及设计试题及答案(4)

　　B. 要避免语言教育"喧宾夺主"，影响其他教育目标的实现

　　C. 多鼓励儿童的交流与合作

　　D. 为儿童提供规范的言语示范

　　E. 鼓励儿童积极表达

　　正确答案：ABCDE 满分：3 分 得分：1.5

　　8. 确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）。

　　A. 幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向

　　B. 幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

　　C. 幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性

　　D. 幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性

　　E. 语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标

　　正确答案：ABCDE 满分：3 分 得分：1.5

　　9. 幼儿园语言教育能促进学前儿童的（）。

　　A. 语言发展

　　B. 个性发展

　　C. 身体动作发展

　　D. 认知发展

　　E. 社会性发展

　　正确答案：ADE 满分：3 分 得分：0

　　10. 幼儿园谈话活动的目标包括（）。

　　A. 言语交往方面的目标

　　B. 倾听方面的目标

　　C. 品德方面的目标

　　D. 情感方面的目标

　　E. 环境保护方面的目标

　　正确答案：ABCDE 满分：3 分 得分：1.5

　　、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：18

　　1. 小班儿童能理解多重指令。（）

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　2. 语言学习就是儿童模仿成人言语的过程。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　3. 到幼儿末期，儿童已经基本上掌握了本民族的口头语言。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　4. 大班儿童能连贯地讲述事件以及对图片和物品的认识。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：0

　　5. 婴儿期是完整的口头语言发展的关键时期。（）

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　6. 儿童的问题语言是简短和零碎的。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　7. 学前儿童倾听行为的培养，着重点放在对汉语语音语调的理解上。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　8. 内部言语是交际性言语。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　9. 词汇的发展是言语发展的重要标志之一。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　10. 反射性发声对儿童来说具有信号意义。（）

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　11. 谈话活动的语境是随意的。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　12. 儿童读写教育主要是为儿童提高一些读写书面信号的经验。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　13. 讨论活动是一种特殊的讲述活动形式。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　14. 处于单词句阶段的儿童消极词汇迅速增加。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　15. 大班儿童能理解并执行复杂的多重指令。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　16. 幼儿园谈话活动的语境是严肃的。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　17. 学前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童综合的语言能力。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　18. 幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：B 满分：2 分 得分：2

　　19. 语言区的主要作用是让儿童练习书面表达。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　20. 在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。

　　A. 错误

　　B. 正确

　　正确答案：A 满分：2 分 得分：0

　　三

　　、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：9

　　1. 能用一段话说出一幅画的主要意思是（）的阅读目标。