教师资格考试真题模拟(10)

　　(6)定期向园长汇报，接受其检查和指导。

　　四、论述题

　　【答案要点】结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。它能够发展儿童的目测力、操作能力及创造力，磨炼幼儿的意志，培养做事认真、克服困难、坚持到底、团结协作的品质等。结构游戏的指导中教师应注意：

　　(1)逐步投入多样化的、可塑性强的结构游戏材料，包括一些废旧材料的应用，营造富有吸引力的游戏氛围。在对材料的选用上，不是选择所有的材料，而是应该进行一定的取舍和筛选，尽量选用对幼儿发展有利的材料和道具。

　　(2)引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能。儿童只有掌握一定的建造知识和技能，才能独立地进行结构游戏，幼儿园各年龄班应学会对应的结构知识和技能。

　　(3)处理好主导和主体的关系。教师在结构游戏中起到导航的作用，教师要学会观察、诱导、鼓励、评议、示范等指导策略。教师也要尊重儿童的主体地位，做到不强迫，让幼儿有真正的自主选择权;鼓励儿童进行尝试，激励儿童不怕失败。

　　(4)重视结构游戏的过程，而不仅仅是游戏的成品或结果。教师要充分创造条件，尊重幼儿用自己独特的方式来建构、探索，允许幼儿出错，给予幼儿充分发展的机会。

　　(5)培养儿童正确对待游戏材料，教给儿童收放材料的方法，养成良好的整理习惯。在儿童进行结构游戏的过程中，教师应允许孩子把东西弄乱，但是要教育儿童爱惜玩具材料以及他人建造的成果。

　　答案：四

　　一、单项选择题

　　1.c【解析】福禄贝尔建立了第一所真正意义上的幼儿教育机构，并命名为幼儿园。

　　2.d【解析】陶行知认为教育要启发、解放儿童的创造力。

　　3.b【解析】裴斯泰洛齐第一个提出和谐教育，教育要适应自然的原则。

　　4.c【解析】杜威提出从做中学的教育思想。

　　5.a【解析】陶行知主张乡村教育、平民化教育。在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园--南京燕子矶幼儿园。

　　6.d【解析】福禄贝尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构。

　　7.b【解析11840年由福禄贝尔提出。

　　8.a【解析】武昌的湖北幼稚园是我国第一所幼儿教育机构。

　　9.c【解析】我国幼儿园是对3～6岁幼儿进行教育的机构。

　　10.a【解析】教育是对人进行的社会活动。

　　11.a【解析】福禄贝尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门的幼儿教师，幼儿教师逐渐从教师中分离出来。

　　12.c【解析11994年开始实行教师资格制度，幼儿教师资格制度也从此开始。

　　13.d【解析】梁漱溟创办了乡农学校。

　　14.b【解析】皮亚杰把儿童智力的发展划分为感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段四个阶段。

　　15.d【解析】张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。

　　二、名词解释

　　1.蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，每个儿童都是一个遵循自身内部法则的生物体，都有各自不同的需要和发展进程表，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现，这就是自由的原则。

　　2.幼儿园：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，它是公共育儿机构，具有3.整个教学法：整个教学法是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。

　　4.白板说：白板说是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。

　　5.恩物：恩物是德国学前教育家福禄贝尔为儿童设计的一套玩具。福禄贝尔认为，自然界是上帝的恩赐物，是使人们认识上帝的大学校。为适合儿童教育的特殊需要，须仿照大自然的性质、形状及篡则，制造简易的物件，作为儿童认识万物和理解自然的初步手段。它是适合儿童特点的上帝的恩赐物，故名"恩物"。

　　三、判断题

　　1.×【解析】幼儿教育是指对3～6岁年龄段儿童实施的教育。

　　2.√【解析】略。

　　3.×【解析】生活教育是陶行知先生的教育主张。

　　4.×【解析】教育不仅指学校教育、家庭教育，还包括社会教育。

　　5.√【解析】略。

　　四、简答题

　　1.【答案要点】福禄贝尔的教育思想主要是：

　　(1)教育的目的在于唤醒人的内在精神本性。

　　(2)人的发展应该是循序渐进的。在发展的过程中，每一个阶段都是前一个阶段的延续，前一个阶段并不阻碍后一个阶段，而是后一个阶段发展的基础。

　　(3)儿童发展三段论，即由"自然儿童''出发，经由"人类儿童"，最终成为"神的儿童"。