a.学期(或学年)初做好本班收费工作 b.观察、分析、记录幼儿发展情况
c.与家长保持经常联系 d.定期向园长汇报工作
4.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。
a.按规定不能用 b.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
c.说否定句有损教师形象 d.容易造成幼儿的逆反心理
5.对过生日儿童家访属于( )。
a.定期家访 b.情感性家访 c.新生家访 d.问题儿童的重点家访
6.我国的( )中明确规定"幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务",这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
a.《幼儿园教育纲要》 b.《幼儿园工作暂行管理条例》
c.《幼儿园工作规程》 d.《幼儿园暂行数学纲要》
7.特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是( )。
a.宣传版 b.联系手册 c.家长园地 d.问卷调查表
8.社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了( )。
a.社区文化的教育性 b.社区环境的教育性 c.社区资源的文化性 d.社区环境的文化性
9.社区教育成为国际性的教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育,始于( )。
a.第一次世界大战以后 b.20世纪90年代 c.20世纪80年代 d.第二次世界大战以后
10.下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?( )
a.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
b.尽量满足孩子的一切要求
c.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
d.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
二、填空题(每题2分,共16分)
1.__________是社会最基本的单位,也是幼儿成长最自然的生态环境。
2.__________是幼儿园向家长汇报幼儿园工作,反映幼儿情况,发动家长配合幼儿园工作的家园联系形式。
3.幼儿园教育与社区的配合是__________的要求和__________的必然。
4.幼儿园是专门的教育机构,按《幼儿园工作规程》的规定,负有__________、__________的责任。
5.幼儿园与社区合作的意思是,幼儿园与其所处的社区、与__________密切结合,共同为幼儿的健康成长服务。
6.提出"国家的命运与其说操纵在掌权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。"的教育家是__________。
7.家访按其性质可以分为新生家访、__________、__________、问题儿童的重点家访四种形式。
8.家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有班级性的家长会。家长会的主要形式一般有:新学期之初,向家长报告新学期的安排,主要的教育工作、计划等;__________;以咨询、交流形式出现的家长会;__________。
三、简答题(每题6分,共30分)
1.简述幼儿园与小学不衔接的原因。
2.简述幼儿教师的"教"和幼儿的"学"之间的关系。
3.简述家园合作的内容以及存在的问题。
4.家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点?
5.哪些类型的家长比较难沟通?教师如何应对?
四、论述题(没体12分,共24分)
1.教师应如何对待幼儿间的冲突?
2.为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
2013年教师资格考试真题模拟(三)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.__________已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命。( )
a.全民教育 b.终身教育 c.教育民主化 d.教育现代化
2.对生病儿童进行家访是什么性质的家访?( )
a.新生家访 b.情感性家访 c.定期家访 d.问题儿童重点家访
3.儿童最先掌握的词汇种类是( )。
a.形容词 b.连词 c.副词 d.名词
4.__________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。( )
a.古希伯来的幼儿教育 b.古埃及的幼儿教育 c.古代印度的幼儿教育d.古希腊的幼儿教育
5.__________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,认为儿童是国家的未来,提出"整个国家的基础在于童年的正确教育"。( )
a.夸美纽斯 b.卢梭 c.裴斯泰洛齐 d.福禄贝尔
6.1907年,__________在罗马贫民区创设"儿童之家",招收3~6岁的幼儿。( )
a.杜威 b.蒙台梭利 c.维果茨基 d.皮亚杰