幼儿教师资格证考试面试答辩试题(2)

　　幼儿教师手工制作 ：纸盒玩法多每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的新玩具。

　　1 、大鞋。

　　在纸盒一端 6 厘米 处穿两个洞（两洞间距 10 厘米 ），取 15 厘米 长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作的协调能力。

　　2 、面具。

　　在纸盒上挖几个洞作为眼睛、嘴巴，再用彩笔或彩纸对纸盒进行装饰，最后取 3O 厘米左右的橡皮筋钉在纸盒两边。一个既漂亮又结实的纸盒面具就完成了。

　　3. 跳盒。

　　准备若干纸盒，将一部分纸盒里面涂上蓝色，一部分涂上黄色，然后把纸盒涂面朝上任意摆放。跳盒时必须建立一定的规则（如遇蓝色纸盒双脚跳，遇黄色纸盒单脚跳）。这个游戏既可以训练孩子跳的动作，又可以发展孩子思维的敏捷性。

　　4. 顶盒。

　　纸盒稍作装饰，便可提供给孩子玩平衡游戏。如让孩子头顶纸盒，双手侧平举走平衡板等。

　　5 骨牌。

　　收集尽可能多的纸盒，让孩子象玩多米诺骨牌一样玩纸盒。

　　6 ．画框。

　　装饰纸盒四周，中间贴上孩子们的画。亦可提供装饰材料，让孩子自己动手装饰画框。

　　幼儿园手工制作 ： 易拉罐 小兔存钱罐   准备：

　　1 个带塑料盖的空八宝粥罐、罐子里配的塑料小勺两把、彩色纸、白纸、剪刀、裁纸刀、双面胶。

　　制作：

　　1. 先请爸爸妈妈用裁纸刀在塑料盖上切两个小口，把塑料小勺插在上面做成小兔的耳朵。  2. 再在塑料盖中间切一个能放进一元硬币的长方形口。   3. 用彩色纸和白纸剪出小兔的眼睛、三瓣儿嘴、鼻头和胡须贴在罐上，做成小兔的五官。  4. 再剪一个好看的小蝴蝶结贴上。

　　好了，一个可爱的小兔存钱罐就做好了。小朋友，如果你喜欢其他的动物，试着用类似的方法做出来吧！把你的零用钱统统放进 " 小动物 " 的肚子里，等它吃饱后，你就可以用存的钱实现一个小小的愿望了。

　　幼儿园 玩教具制作 ： 易拉罐 小 狮子制作材料： 一张彩纸、 一次性口杯 、易拉罐 、胶棒、 彩笔 、剪刀、 双面胶制作过程：

　　1. 把一次性口杯剪成细条。

　　2. 把剪开的条向上握彩色朝上。

　　3. 在中间画出鼻子、眼睛、嘴。

　　4. 在长方形纸的两边粘上双面胶。    5. 用彩纸把易拉罐卷起来。    . 剪下两个小三角是狮子的耳朵。    7. 把双面胶粘在狮子头的背面。    8. 粘在易拉罐的一边。    9. 再把彩纸剪下一条。  10. 把剪下的一条粘在易拉罐的另一头 , 是狮子的尾巴。    11. 小狮子做好了。

　　5.折纸《啄木鸟》现场演示步骤折纸、回答问题；利用这个折纸作品和幼儿开展什么游戏？请说出两三种。

　　6.身体动作游戏：小青蛙  看图片：划啊划、荷叶上、晒太阳、动也不动、看见害虫、哈。

　　7.故事：逃家小兔  用普通话模拟给幼儿讲述故事；回答问题：讲述中如果有一个幼儿说"小兔是个坏孩子"，其他有而也嚷起来，你怎么办？ 如何利用故事，去引导有而用什么方法表达爱？说说3种方法。

　　8.歌曲：五星红旗，我们爱你   完整的有表情的弹唱歌曲；展示音乐教学片段，听音乐拍节奏或者歌表演。

　　9.故事"浩浩与然然"用普通话模拟对幼儿讲故事：回答问题如何利用故事推进幼儿开展关心残疾人的主题活动。

　　10.题目：我们爱锻炼的墙饰    现场绘制一幅墙饰左右    回他问题如何利用作品去促进幼儿参加体育锻炼。

　　11.玩易拉罐  说出三种玩法  你能利用易拉罐制作什么样的玩具？请说出三种大致制作方法。

　　探索易拉罐的玩法：

　　一、跷跷板：

　　制作材料：易拉罐、铁丝、木板等制作方法：将易拉罐用铁丝穿在一起，固定好，做成滚桶状。

　　玩法说明：1。将木板翻再滚筒上，幼儿坐在木板两头，上下跷起、落下。（滚筒有大小，可根据幼儿年龄调换）。

　　2．滚筒适合幼儿开展平衡能够站立、骑坐、滚动等。

　　二、跳跳人：

　　制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、彩色的绳子（装饰跳跳人的胳膊、腿）等。 制作方法：把易拉罐用松紧带穿上，在罐外进行装饰。（也可两个穿在一起）。 玩法说明：1把跳跳人悬挂在高处（根据幼儿的能力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使提使跳跳人上下跳动，并发出声响。2可让幼儿一手拿松紧带，用脚的内侧或外侧连续提罐身。 适合班级：大、中、小班。

　　三、滚毯：

　　制作材料：易拉罐、珠子、铁丝等。

　　制作方法：将易拉罐穿在一起成一个平面。珠子固定在易拉罐的两侧。 玩法说明：１幼儿赤脚在滚毯上走，训练幼儿的平衡能力。２两名幼儿手抓木棍两头在滚毯两侧往前走，，另一名幼儿手抓木棍中间，脚踩平板半蹲子滚毯上，如滑雪板一样运动。 使用班级：大、中、小班四、哑铃：