每一个幼师都可以成为优秀的园长(6)

　　园长执商执行力的最有效办法就是在幼儿园全体员工里面培养一种“立即行动”的思维模式和执行习惯。

　　要让这一习惯形成定律，形成牢不可破的模式。深深的印在大脑里，与自身的血液渗透在一起，密不可分。

　　现在就付诸行动… …，… …，… …，立刻行动… …，… … ，… …从今以后，一遍又一遍，每时每刻重复这句话，直到成为习惯。

　　人的天性是懒惰的，立即行动就能冲破行动的障碍和思维的迟、呆、滞。

　　有的园长担心，立即行动是不是有点盲目，其实这是多余的。在立即行动之前，给园长带来了考验，园长就要通过你自身所了解的上、下、左、右、前、后，过去，未来等方面的信息判断做出尽量科学的决策。

　　但是，即使是决策有点偏差，园长要有勇气承担这一责任与风险，也要不折不扣地坚持“立即行动”的习惯。并在行动过程中不断的修正，调整。如果，真的完全错了，立即修正调头也没什么了不起，也比那些瞻前顾后、看看等等的最后不了了之的思维强似一百倍。

　　错了，就改，这是园长的胸怀。

　　有一个企业家曾说：“我做的每一个新创意都必须在一周内落地”。幼儿园管理意识如此。

　　幼儿园的竞争是披着非功利色彩外衣的亲和形象的竞争，作为一个理性的幼儿园园长一定要真正看到这个行业的本来面目。这是一个充满暗礁险滩的行业，一定要高度警惕。

　　永远记住，立即行动是幼儿园园长的管理根本。

　　明日复明日，明日何其多，我生待命日，万事成蹉跎。

　　会上明确任务会后马上去干“没问题”是我的口头禅立即行动是成功之母错了就干，边干边完善让我们永远记住坚持不懈办法总比困难多没有过不去的火焰山九、  培训与指导下属是园长的中心任务幼儿园里的工作千头万绪，园长浑身是铁又能撵几根钉？园长如果整日陷于事必躬亲的日常事务管理之中，必然会压抑员工的积极性、能动性和创造性，也不利于员工的创造，更不利于幼儿园的发展。会领导的园长，是会放手、放心、放权的园长。园长作为一园之长，一把手，主要抓好三项工作：

　　一是 搭幼儿园领导班子；二是 制定幼儿园发展战略；三是 培训幼儿园团队。

　　一个幼儿园的成功一定是一个团队的成功，培养一支“园兴我兴、我富，园衰我耻、我穷”，“今天我以幼儿园为荣，明天幼儿园以我为荣”，与幼儿园同呼吸共患难的团队，是园长压倒一切的首要任务。换而言之，园长即培训下属、指导下属。

　　一个优秀的园长一定是一个高超的培训师，是一个优秀的教练，是一个卓越的指导员。

　　园长培训与指导下属的十大方法1.放手，授权中层中层是园长的左膀右臂。园长要充分调动中层的积极性、能动性和创造性，不可越俎代庖，要明确到园长、教务主任、后勤主任、办公室主任等中层部门人员的权利。要充分授权放心。遇到问题，及时沟通指导、鼓励。

　　2.刻意树立中层威信给中层人员一个舞台，给中层人员一个展现自我的机会，给他们发表部门意见的机会，鼓励他们在全体员工会议上发表思想意见。及时肯定部门成绩维护中层形象，坚决支持部门的各种检查、考评意见，坚决树立中层威信“成功是大家的，出了问题我来承担，大胆去干吧！”这是园长的口头禅。

　　3.以会代训，提高中层素质中层忙于日常事务 ，集中大把的时间学习比较困难。园长可采取利用每天晨会，每周办公会分别轮流主持的机会，不失时机地培训中层，给中层更多的有价值的多方面的信息。

　　4.走出去学习、考察，培训中层园长有计划的让每个中层走出去学习同行，开阔眼界。

　　5.增进专家内训园长每学期有计划不少于2次聘请幼儿教育专家给中层及全体老师内训，提高管理水平和教育能力。

　　6.带中层参加社交活动园长有目的的带领中层或骨干老师参加一些社会联谊公关活动。不失时机地培训中层。

　　7.定期召开“头脑风暴会”

　　园长定期召开“头脑风暴会”，鼓励中层及骨干就某一问题充分发表意见。培养中层的发散思维模式。

　　8.参加部分的专题会议园长要有目的的参加中层各部门召开的专题会议，学会倾听，分类指导。

　　9.能让别人办的工作一律委托别人处理园长的工作虽有千头但可以分解。能让下属处理的工作，要全部让下属处理，园长的时间成本高于下属的时间成本。

　　10.园长指导下属要有高度、深度、力度和广度园长培训下属，指导下属认识问题，分析要有高度，而不能“只见树木，不见森林”分析问题要有深度，由表及里；解决问题要有力度，不能说完就完，要确有效果，跟踪指导；讨论问题要有广度，园长的信息量要广，给员工更多有价值信息。

　　园长要想轻松的做园长，做一个优雅的成功女性，园长必须要从幼儿园的日常事务中解脱出来。授人以鱼，不如授人以渔，给员工的干粮不如给员工的猎枪，分给下属任务、交给下属工作、激励下属工作、评估下属工作。这是一个优秀的幼儿园园长必须牢记的领导法则。