大学第五版电路期末复习题答案(8)

4、并联电路的总电流超前路端电压时，电路应呈感性。                （ × ）
5、电感电容相串联，UL=120V，UC=80V，则总电压等于200V。        （ × ）
6、电阻电感相并联，IR=3A，IL=4A，则总电流等于5A。               （ ∨ ）
7、提高功率因数，可使负载中的电流减小，因此电源利用率提高。      （ × ）
8、避免感性设备的空载，减少感性设备的轻载，可自然提高功率因数。  （ ∨ ）
9、只要在感性设备两端并联一电容器，即可提高电路的功率因数。      （ × ）
10、视在功率在数值上等于电路中有功功率和无功功率之和。           （ × ）

三、单项选择题（建议每小题2分）
1、标有额定值为“220V、100W”和“220V、25W”白炽灯两盏，将其串联后接入220V工频交流电源上，其亮度情况是（  B  ）
A、100W的灯泡较亮     B、25W的灯泡较亮     C、两只灯泡一样亮
2、在RL串联的交流电路中，R上端电压为16V，L上端电压为12V，则总电压为（  B  ）
A、28V                 B、20V                C、4V
3、R、L串联的正弦交流电路中，复阻抗为（  C  ）
A、           B、           C、
4、已知电路复阻抗Z＝（3－j4）Ω，则该电路一定呈（  B  ）
A、感性                B、容性                C、阻性
5、电感、电容相串联的正弦交流电路，消耗的有功功率为（  C  ）
A、UI                  B、I2X                 C、0
6、在右图所示电路中，R＝XL＝XC，并已知安培表A1的读数为3A，则安培表A2、A3的读数应为（  C  ）
A、1A、1A     B、3A、0A     C、4.24A、3A
7、每只日光灯的功率因数为0.5，当N只日光灯相并联时，总的功率因数（  C  ）；若再与M只白炽灯并联，则总功率因数（  A  ）
A、大于0.5            B、小于0.5          C、等于0.5
8、日光灯电路的灯管电压与镇流器两端电压和电路总电压的关系为（  B  ）
A、两电压之和等于总电压       B、两电压的相量和等于总电压

四、简答题（建议每小题3～5分）
1、额定电压相同、额定功率不等的两个白炽灯，能否串联使用？
答：不能串联使用。因为额定功率不同时两个白炽灯分压不同。
2、试述提高功率因数的意义和方法。
答：提高功率因数可减少线路上的功率损耗，同时可提高电源设备的利用率，有利于国民经济的发展。提高功率因数的方法有两种：一是自然提高法，就是避免感性设备的空载和尽量减少其空载；二是人工补偿法，就是在感性线路两端并联适当的电容。
3、相量等于正弦量的说法对吗？正弦量的解析式和相量式之间能用等号吗？
答：相量可以用来表示正弦量，相量不是正弦量，因此正弦量的解析式和相量式之间是不能画等号的。
4、电压、电流相位如何时只吸收有功功率？只吸收无功功率时二者相位又如何？
答：电压、电流相位同相时只吸收有功功率，当它们相位正交时只吸收无功功率
5、阻抗三角形和功率三角形是相量图吗？电压三角形呢？
答：阻抗三角形和功率三角形都不是相量图，电压三角形是相量图。
6、并联电容器可以提高电路的功率因数，并联电容器的容量越大，功率因数是否被提得越高？为什么？会不会使电路的功率因数为负值？是否可以用串联电容器的方法提高功率因数？
答：并联电容器可以提高电路的功率因数，但提倡欠补偿，如果并联电容器的容量过大而出现过补偿时，会使电路的功率因数为负值，即电路由感性变为容性，当并联电容达到某一数值时，还会导致功率因数继续下降（可用相量图分析）。实际中是不能用串联电容器的方法提高电路的功率因数的，因为串联电容器可以分压，设备的额定电压将发生变化而不能正常工作。