1至2岁宝宝游戏和活动指南(3)

　　配对把各种动物的图片贴在墙上，然后把孩子所有的填充式动物玩具放在图下，让他给图片和玩具配对。把玩具熊放在灰熊下方，把玩具象放在象的下方等等。看看哪幅图下有最多的填充式动物玩具训练区分、数数和分类能力。

　　画画给孩子套一件工作衣，找一个安全的地方，给他许多笔、一些可以洗涤的颜料和一套他能握住的毛笔，让他去作画。然后在房间里展示他的作品。培养识字前能力，增强自信心。

　　纸山在洒水瓶中加些无毒食用色素，将混合液倒在旧报纸中，使报纸成为湿透的纸团，用纸团造出大山和月面等风景画。你可以帮孩子在纸上喷更多的色水。一堂有关因果关系的好课，激发创造性游戏。

　　数台阶上下楼梯时数台阶，以此作为一项游戏活动。在孩子到达楼上或楼底时，你要表现得很兴奋。为安全起见，你需仔细监护。教授数字的概念，发展大动作技能。

　　一页又一页找一本活页夹，在每页上都粘上一幅画。问孩子第一页上该放什么时，可建议放一匹马的图画，然后和孩子坐着一起从报纸、杂志上剪下马的图片贴上。第二天再做点什么，如粘一朵云，一座山，一辆自行车等等。最终你和孩子就拥有了一本可以享用几个月的书。培养分类能力，增加新词汇，激发孩子的创造性游戏。

　　袜子球在你准备洗衣服的时候，把每双袜子都卷成一个球，让孩子把它们投到洗衣篮里，每投进一个数一下。教孩子数字的概念，发展大动作和精细动作技能。

　　西蒙在镜子里说你站在一块大穿衣镜前面，让孩子站在你前面。跟孩子玩"西蒙说"的游戏，一个动作一个动作地演示。每次你都要碰到自己的鼻子、眼睛或耳朵等等，也可加进一些幼稚的动作－比如挥手臂，发出古怪的声音等。锻炼大动作和精细动作技能，培养自我意识。

　　分拣篮子拿三只洗衣篮，在篮底贴上孩子喜欢的玩具图片，比如，在一只篮子底部贴上一张填充式动物玩具的图片，在另一只篮子里放上积木的图片，在整理房间时，让孩子帮助你分门别类地将玩具放入篮子。培养识字前技能和分类能力，促进社交能力。

　　找声音用孩子最喜欢的会叫的玩具玩捉迷藏游戏。开始时给他看两个玩具，一个会叫的，另一个不会叫但差不多大，把两个玩具放在毯子底下，让孩子找到会叫的那一个，必要时，让玩具在毯子底下发生声音，给孩子以提示。教授物体永存的概念，加强记忆力和数数能力。

　　今天我该穿什么在给孩子穿衣服时，和她讨论衣服的颜色，告诉她你将选红色的袜子来配她红色的衬衫，并说她的蓝色毛衣在蓝裙子的匹配下显得很好看等。培养语言学习能力，教孩子颜色的概念，提供排序的经验。

　　提高语言能力的活动活动名称活动内容益处你看到我所看到的东西了吗？和孩子玩一个经典游戏："你看到我所看到的东西了吗？"（一个人说，我看到一个又红又大的东西，另外一个人猜："救火车、球"等等。）让孩子选择一件物品，在你说出正确答案之前，故意说出一长串不正确的物品名称。促进语言能力的发展，增加词汇量，提供解决问题的经验。

　　保持沉默当你的孩子很兴奋地想告诉你点什么，但又一下子无法找到合适的词时，请你保持沉默，让他自己努力找到所需的词汇。等他说完后，重复他所说的，并向他作解释。提高语言能力，增强信心，促进社交能力，让他知道你正在听。

　　快和慢从一首儿歌开始，最好是一首押头的儿歌。先慢慢地重复唱，然后再加快速度。这样几次后，速度时而加快，时而放慢。培养语言能力和模仿能力。

　　空的和满的在地板上放两只空的篮子，在一只篮子中放一些玩具，告诉孩子空与满的区别。然后把玩具从一只篮子全部倒到另一只篮子内，再问孩子哪个空，哪个满。教孩子数数，介绍空与满的概念。

　　我的菜谱在孩子的烹饪玩具旁放一本"菜谱"；在木工玩具旁放一本"木匠手册"；在梳妆盒前放一本"剧本"。告诉孩子每个游戏都可以用一本书，能使他玩得更有趣。用分类的图片集做一本特殊的孩子工作手册。培养识字前能力，鼓励模仿，提供具有符号象征意义的训练。

　　近和远背靠墙并排坐在地上，从两腿之间滚出一个球，让孩子也这么做。然后，问孩子哪个球滚得近，哪个球滚得远。发展大动作和精细动作技能，介绍远与近的概念。

　　我的画廊在孩子房间里辟出一块地方作为画廊。一块小的布告栏也是很有用的。可以在上面挂许多画，每天让孩子说出画里物品的名称－树、妈妈、狗等等。要经常调换图片。可以介绍新的概念和词汇；提供有象征意义的练习；加强记忆力。

　　彩虹书把几张彩色美术纸按彩虹颜色的顺序（红、橙、黄、绿、蓝、紫）装入活页夹，做成一本彩虹书。在每页上都写上颜色的名称，在最后一页上画上完整的彩虹。培养识字前能力；发展精细动作技能；介绍颜色的概念。

　　挤在地板上找一个舒适的地方，让孩子坐在你的大腿中间，先放松，接着开始说蔬菜的名称：西红柿、土豆、胡萝卜……然后起劲地说："挤！"两腿轻轻地并拢去挤孩子。增加词汇量，发展大动作技能。

　　为什么穿这件衬衫？在穿衣服时养成一个习惯，告诉他为什么要选这件衣服。"因为今天天气冷，所以我们要穿毛衣。""因为我们要参加一个正式的晚会，所以我们要穿这件漂亮的衬衫。"增加词汇量，展示因果关系（把天气和穿衣服联系起来）。

　　龟兔赛跑在公园里散步时可能会遇上一只蜗牛，让孩子观察一会儿，然后看看天上飞过的鸟，和孩子讲座哪只动物爬或飞得快，哪只慢。培养语言学习的能力，介绍快和慢的概念。

　　味道真好！在吃午餐时和孩子讨论香蕉、豌豆和苹果。描述一下它们的味道和口感。（比如说，甜和酸，脆和软等等）这是一个进行比较的好机会。介绍新词汇和新概念。

　　培养喜爱音乐的活动活动名称活动内容益处慢慢地，慢慢地坐在椅子上，并让孩子脸朝前方坐在你的大腿上。边念儿歌边在他头顶慢慢地画圈。唱完后，给孩子一个拥抱。

　　慢慢地，慢慢地，蜗牛在花园里爬，慢慢地，慢慢地，它爬上了木栏杆。促进语言能力和音乐意识的发展，同时给孩子一种舒服感。

　　老鼠坐在地板上快速念下面的儿歌，用手抓挠地板制造老鼠跑动的声音。

　　两只老鼠，两只老鼠，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。促进语言、音乐意识和精细动作技能的发展。