“大拇指小剧场开张啦”(3)

　　在幼儿的演出中，我关注的不是幼儿表演得是否完美，而是他们自由的自我表达，是他们能否大胆地在集体面前表演。大家的掌声给了幼儿成功的体验，特别是那些内向的、不敢在集体面前表现表达的孩子，这将激发他们的自信心，保持他们对表演的兴趣，鼓励他们继续开展“大拇指小剧场”活动，最终使幼儿通过此活动，各方面能力得到发展。

　　幼儿自主性的活动需要教师有目的的引领，在“大拇指小剧场开张啦”的活动中，幼儿各方面的能力都会得到了发展。更主要的，通过这种主动、积极的创造活动，幼儿能够感受到自身的能力，感受到活动表演的自由和快乐。

　　2006．5