环境创设:
我们的小区
1、这是西瓜班的一个主题“我们的城市”中的一个活动区域。
2、是一个建构游戏。第一排为幼儿用废旧的牛奶盒制作的各式各样的房子。第二排使用中型的木头积木堆砌的楼房。第三排是用小型的塑料拼搭玩具拼搭的一些小区的辅助设施:健身器材、游乐器材。
3、游戏时在门口阳台边进行的。幼儿脱了鞋子在泡沫板上游戏。
观察记录:
游戏观察:8:55两个男孩子在进行游戏。(我进去时幼儿已经开始游戏)
幼儿拿着塑料积木 . . .在组合拼搭。
我问:“这是什么?”
幼儿:“我也不知道是什么名字,就是我们小区门口拦着的,有人过就抬起来的。”(自动门)
幼儿又自己摆弄起拼搭的玩具。
“小偷来了。”
“拦住。”
“警察来了,抓住。”
“还要有一个摄像头。”
幼儿又开始设计制作。
(这时候教师近来,看了幼儿的活动,没有说什么,没有打扰幼儿的游戏,看了一会儿走了。)
摄像头制作好一个,幼儿又制作第二个。
另外一个孩子看了看问:“这是什么啊?”
“电线杆。”
“我要连上电线。”
来了两个孩子。
“买房子的吗?”
顾客指着幼儿刚刚拼搭好的电线:“我要这个。”
“这是电线,不买的。”
“那么我买这栋房子吧。”顾客指着一栋木头积木堆砌的房子。
“5块”,“我有20块”,“15块”。(幼儿将原来银行卡的20元钱减去了5元,写上了剩下的15元钱。)
两个买房子的顾客走了,两个孩子又开始了自己的工作,将电线和电线杆进行连接。
教师进入:“你们的小区建的怎么样?”
“这是电线”幼儿指着自己拼搭的电线杆上的电线对老师说。
“电线?为什么?”
“电线可以让每个人的家里的灯亮起来。”
教师听了后,离开。
来了一个顾客:“最便宜的房子是哪一栋?”
“就是我前面这个抓小偷的小房子,1块钱。”(门房)
幼儿摇摇头走了。
又来了两个顾客:“我们要买房子。”
“我现在在拼电线,没空,不能卖电线,只能买房子。”
“我要那个盒子做