开发0～3岁宝宝的社交潜能(2)

洋娃娃表现出爱和关注时，爸爸妈妈要及时表扬他。

　　18个月～2岁
　　发展特征：
　　为了让你注意他，宝宝常会做出这些举动，如抓你的手臂、撞你、故意做出格的事和不服从你，但他和别的宝宝一起玩时却能改变自私行为，与之和谐并很少争吵。
　　照顾者的对策：
　　在宝宝寻求你的关注时，及时给予爱的回应。当他拒绝服从时，可采取让他分心的方式避免发生不愉快。
　　多给宝宝提供与别的孩子交流的游戏（如团体游戏）机会及各种有助于一起玩的玩具，及时表扬他与别人和谐相处和分享玩具的行为。

　　2～2.5岁
　　发展特征：
　　宝宝想要独立，很想和别人分享玩具或其他东西，一起玩时经常充满敌意，总想把自己的意愿强加于人。
　　照顾者的对策：
　　开始教宝宝社交的基本礼仪，如要尊重别人的所有权，和别的孩子有矛盾要用温和方式解决，及时表扬他为此做出的努力。多玩一些要把东西给别人的游戏，从中学会与别人共享。

　　3岁
　　发展特征：
　　宝宝变得更独立了，但也更能容纳别人了，当别人痛苦时，他有同情心，能和别的宝宝及大人建立起友谊。
　　照顾者的对策：
　　尽可能赞赏他对别人不自私、大方、有爱心的表现，鼓励宝宝和多个小朋友做朋友，继续强化与他人分享的行为，由此引发他慷慨的品质。