社交训练营(3)

了。相反，你应该仔细地听孩子把整个来龙去脉讲清楚，再问问孩子详细的情况："你今天想玩什么游戏了？亮亮说什么了？然后你又做什么了？……"向孩子提出这些问题的目的不是为了弄明白亮亮是不是真的乱指挥人了，而是为了让孩子通过一些简单具体的方式能够学会解决纠纷。所以，还要问问孩子下次遇到同样的情况他自己想怎么样去做。最后，就如何与小朋友和平相处的问题，你要告诉孩子一些你的想法和建议。

　　课程五：自己选择朋友

　　像成年人一样，在相处的人群当中小孩子也有自己的选择和喜好。出于某个原因，你的孩子可能决定他不再和某个小伙伴交朋友了。如果他真的这样做了，你就要让孩子明白你认为他可以选择朋友。然后，想方设法让孩子告诉你为什么他不想再和这个小伙伴是朋友了，再问问他开始是怎么和这个小伙伴成为朋友的。你的孩子很可能告诉你说："我问他能不能玩完这个游戏就玩我喜欢的那个游戏，可他总是让我听他的"或者说："他老笑我，我就生气了。"听完这些，你的回答应该是允许他这样做，不要强迫他和谁做朋友，并且相信他已经努力过了，等待他们自己和好。

　　孩子们的特点是他们虽然这样坚定地说，但是并不会真地永久断绝来往和相处。也许过了一个月，或者一个星期，甚至一天以后，他把什么都忘了。还可能不出一个月，他们相处得更好了呢。总而言之，当孩子意识到他有权利去选择，也可以按他自己的愿望去做的时候，他就不会感到不安和担忧了，反而更加自信，能够更好地自我控制了。另外，孩子们也能够深深懂得要付出什么样的努力和代价才能和别人成为好朋友。