同伴交往中冲突对孩子成长的积极意义

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2015年07月03日 10:18:12 加入育儿微社区
      与同伴交往是孩子的天性,是孩子的成长需要。同伴冲突是不可避免的,再这些冲突事件的背后往往潜藏着重要的教育契机。家长和老师应正确看待,把握教育契机加以引导,对孩子的成长来说是有积极意义的。 与我们很多人担心的相反,幼儿的同伴冲突,除极少数会带来一些不良后果……

  与同伴交往是孩子的天性,是孩子的成长需要。同伴冲突是不可避免的,再这些冲突事件的背后往往潜藏着重要的教育契机。家长和老师应正确看待,把握教育契机加以引导,对孩子的成长来说是有积极意义的。

同伴交往中冲突对孩子成长的积极意义

  与我们很多人担心的相反,幼儿的同伴冲突,除极少数会带来一些不良后果外,大部分的冲突不仅无害,反而可以促进儿童的同伴交往。

  首先,同伴冲突促进了幼儿思维的去自我中心化。冲突中儿童认识到在自身需要外,其他小伙伴也有自己的需要,如果坚持自己的想法就容易产生冲突。

  其次,同伴冲突促进儿童对社会规范的认识。例如儿童在物品、空间冲突中最初形成的是“优势规则”,即身强力壮的同伴在冲突中获胜,取得物品、空间。但是随着冲突的次数增加,儿童逐渐认识到“先前所有权规则”,即谁先拿到或使用某物品或空间,下次使用中具有优先权。

  第三,同伴冲突提供给了幼儿学习和演练社会交往技能的机会。冲突中,如果孩子缺乏交往技能,使用抢夺、打人、破坏等消极性的社会交往策略,往往会引发对方的愤怒、报复和成人的干预。因此儿童会尝试改变策略,在成人的教导下学习一些有利于冲突解决的积极策略,如协商、合作,并在以后的冲突中加以运用。

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