学前教育（幼儿园行政管理）专业培养计划(2)

　　（3）法律常识：了解教育法、教师法和行政法的相关内容。

　　（4）军事训练：了解军事常识及国防知识。

　　（5）社会服务与调查：能运用专业知识及技能服务于社会，具备基本的调查研究能力。

　　（6）就业与创业的能力：具有正确的就业观念和职业价值观，形成一定的创业意识。

　　2、知识结构

　　（1）具备大专层次文化

　　（2）文化基础知识：具备政治、法律、道德、外语、语言等基本的文化基础知识。

　　（3）专业基础知识：

　　管理学---掌握管理学的基本理论。

　　教育学---掌握教育学的基本理论和方法。

　　教育管理学---能够将教育与管理相结合，掌握幼儿园行政管理的特点和发展规律。

　　3、能力结构

　　（1）基本能力：具备良好的口语表达能力,熟练操作计算机并达到初级水平。

　　（2）职业能力：

　　A.通过对学前教育方面的基础知识的学习和实践，使学生具备在托幼机构进行保育和教育的基本能力。

　　B.通过对幼儿园行政管理方面的基本知识和基础理论的学习，同时接受幼儿园行政管理技能的基本训练，使学生具备在托幼机构进行管理实践和研究的能力。

　　C.通过各类实践活动，培养学生对实际问题的分析、判断和处理能力。

　　D．具备良好的语言表达及人际交往能力。

　　五、职业资格证书

　　职业资格证书，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

　　为了使学生在毕业时获得双证书，采取把职业技能证书的考核与日常的教学活动有机地结合在一起的做法，使学生可以直接参加职业技能考试，获取职业资格证书。

　　本专业学生可获得的职业资格证书一览表

　　序号证书名称证书等级证书颁发机构取证时间备注

　　1教师资格证书幼教三级北京市教委第四学期必取

　　2英语能力A/B级A/B级北京市英语等级考试中心各个学期必取

　　3计算机等级证书初级北京市计算机考试中心第四学期必取

　　4蒙氏教育资格证书初级/中级国家认定的专业培训机构各个学期选取

　　5奥尔夫音乐教育资格证初级国家认定的专业培训机构各个学期选取

　　6亲子俱乐部课程初级/中级国家认定的专业培训机构各个学期选取

　　六、课程设置与描述

　　（一）公共基础课（7门）

　　1.毛泽东思想、邓小平理论和三个代表（36学时， 2学分）

　　主要讲授毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想。使学生掌握马克思主义基本理论，掌握建设有中国特色社会主义的基本理论，树立正确的人生观和价值观，能够科学合理地认识和分析当前的社会现象。

　　2.法律基础与思想道德修养（36学时， 2学分）

　　主要讲授法的一般概念、中国现行法律的基础知识、提高学生法律素养，增强学生的法制观念；讲授世界观、人生观、职业道德、就业指导，使学生具有良好的职业道德，树立正确的就业观。

　　3.计算机应用基础（72学时， 4学分）

　　主要讲授计算机工作基本原理、WINXP系统，使学生掌握计算机的基本操作技能。

　　4.大学语文及应用文写作（72学时， 4学分）

　　主要讲授历代名家优秀作品及文学知识，提高学生的阅读能力，增强学生的文学素养；同时，讲授工作与生活中常见、常用的应用文文体模式及写作技法，以培养他们必备的基本写作能力。

　　5.新编实用英语1、2（144学时， 8学分）

　　主要讲授语音、词汇、常用词组、基本语法结构，主要培养学生听、说、读、写等技能。