学前教育（幼儿园行政管理）专业培养计划(8)

　　"顶岗实习至少4个月"健康证一年内有效

　　"详细工作安排见附件

　　其他说明"结合专业课，如教育学、综合主题活动设计等课程内容，将幼儿园孩子请进来或将大学学生带出去的方式，通过看示范课、观摩、与幼儿园相关岗位人员座谈、观察等方式结合实践对学生进行理论学习。

　　"在为学生提供实训基地的同时，也加强对大学实训教学指导教师的培养规划工作，提供她们对学生实训工作的指导能力。第一阶段大学教师每周下园计划已全面实施，为期三个月；下一阶段将实行连续两个月为一个周期的下园工作计划。

　　九、说 明

　　1、教学指导思想

　　突出高职教育特点，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质、技能型专门人才，教学上应是教学与实践相结合，突出教学实践环节，认真落实顶岗实习要求，与行业、企业紧密合作。通过模拟实习、校外实践、顶岗实习等实践性教学，使学生能把所学知识综合应用于实际工作中，并通过实践提高分析问题和解决问题的能力。

　　2、教学方法

　　突出高职教学特点，教师应结合授课内容，改革教学方法和手段，融"教、学、做"为一体，强化学生能力的培养。在教学上采用面授、案例教学、模拟仿真、上机实践、下园跟踪记录与分析等不同形式，做到教学内容丰富实用，教学方法灵活多样,授课生动,学生爱听。同时，有些课程内容可以以讲座形式由幼儿园的管理人员来讲授，如：幼儿园管理中几个要素说明、如何运行与操作等，将幼儿园管理队伍的高素质人员作为教育系实训基地指导教师，执行某些课程或课程中某些章节的讲授任务，体现高职教育中课程、人员、实训基地等几大要素的有机结合。

　　附件2                 实践教学安排表

　　学期内容周数学分备注

　　第一学期"参观、讨论完成对专业的初步认识和对行业情况的了解，形成初步的感性认识；24幼儿园见习一周

　　第一周军训结束后即进行

　　第四学期"从第二学年开始与理论课相配合，分次进行的滚动实习；

　　"了解并掌握保育员的工作流程规范918滚动式安排，一学期安排两批学生进行实习

　　第五、六学期"保育员顶岗实习

　　"助理岗位教师实习

　　"同时做好毕业论文的写作调研工作，学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料，为自己的毕业论文的撰写工作做好准备。1632"从第五学期的年底即开始安排毕业前的顶岗实习

　　"学生下园前选好毕业论文的课题

　　"五一之前实习结束

　　第六学期"毕业论文24"实习期间可回校辅导一次

　　"结合工作岗位进行毕业论文的设计工作

　　总   计2958

　　表3                  教学周数分配表

　　学年学期入学教育军训理论

　　教学专业实践毕业实习毕业设计考试公假合计寒暑假总计

　　一12181122426

　　2181120626

　　二3182121425

　　4992121627

　　三51442121425

　　64122119019

　　合计281131228612424148

　　附件1：

　　教育系专业实训、实习教学大纲及说明

　　汇佳职业学院为满足社会需求，在全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才努力。自2003年建立教育系以来，积累了一些关于学前教育的办学经验，并依托幼儿园的强大实习基地，为学生提供了良好的见习和实习机会，使学生具备在托幼机构进行保育、教育和研究的各种知识和能力。在实践活动过程中也在不断完善教育系的实训基地，现就不同专业学生实训、实习教学大纲及安排说明如下。