幼儿园主题活动教案：我爱我家(7)

　　活动过程：

　　1．谈话活动 (目的：唤起幼儿过重阳节的经验)(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

　　(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　　★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快?

　　(教师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)（3）由谈话教师小结并和歌曲的歌词结合2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。(目的：感受旋律)3．学习演唱歌曲。(目的：理解歌曲内容)(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

　　(2)欣赏教师演唱歌曲。

　　(3)集体学唱歌曲。

　　4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。(目的：结合自己的生活经验创编歌词)(1)根据歌曲内容讨论表演动作。

　　(2)扮演角色进行表演唱(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

　　附《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》见学习活动书P17活动名称：我爱我家【新教材（4-5岁）  主题：我爱我家】

　　活动年龄：  中班上期活动准备：

　　1、布置如图:△  〇  □  ◇  ☆2、画家具若干3、我爱我家的音乐磁带活动目标：

　　1、知道家庭的主要成员。

　　2、会拥抱的感觉，热爱自己的家人，爱护自己的家。

　　3、在游戏中感知数量1--5。

　　活动过程 ：

　　一、了解家庭成员情况(目的：了解家庭成员的称谓)1、教师与幼儿打招呼，请幼儿说说自己的姓名，家里有哪些人？（爸爸、妈妈、爷  爷、奶奶……）2、教师自我介绍：姓名、年龄、家庭主要成员。

　　二、在游戏中感知数量1--5(目的：体验爱家人的感情)1．观看房子上的数字，知道数字是几就住几个人。

　　2．手拉手游戏三次，感知数量1--5。

　　(1)敲门，检查住的人数对不对。

　　(2)引导幼儿发现一家人是怎样相亲相爱的。（拥抱 搭肩、头靠头、脚对脚------）(3)说说一家人在一起感觉怎么样？（快乐、开心）三、装饰自己的房子，爱护自己的家。(目的：运用游戏的形式进一步感知家的温暖)1．出示幼儿画好的家具："这是什么？"2．请幼儿把家具贴在新房子里。（播放音乐我爱我家）3．参观我们的新家。

　　个别化学习活动例举活动名称：我家的衣柜材料提供：纸、笔、小衣柜底版，各种衣服款式模板。

　　玩    法：根据自己的喜好选择不同的服装款式，设计美丽的服装，挂在衣柜中，给同伴欣赏。

　　活动名称：小家具材料提供：手工纸、家具制作步骤图。

　　玩    法： 幼儿看家具制作步骤图，学习制作小椅子、桌子、床、沙发等家具，可放入布置新家的游戏中。

　　活动名称：送信材料提供：各种数字卡片（圆点、实物、数字）、分成多格的小房子，格中有与数字卡片相对应的数字。

　　玩    法：幼儿数数字卡片的数量，并把数字卡片送到与卡片数字相对应的小格中。

　　活动名称：布置新家材料提供：各种家用小家具或家具、厨具、卫生洁具的图片；分成数格表示需要的房间，简单的标志表示房间的主要设备。

　　玩    法：对家具、厨具、卫生洁具进行归类，确定不同标志的功用，进行家具、厨具、卫生洁具的合理摆放。

　　活动名称：小电话材料提供：准备各种电话机的玩具、数字卡片。

　　玩    法：说说自己家的电话号码，将数字卡按自己家电话号码次序排列在八个方格内，分别用点子表示，制成"电子电话卡"，读出自己或同伴的电话号码。

　　活动名称：小动物找家材料提供：房子两幢（有房间号码，有的是空白的），标有房间号码的小动物若干。

　　玩法：幼儿根据小动物的房间号码送到相对应的房间或根据前后的序自己推算空白房间里应该放的小动物。

　　活动名称：父子幽默画（中班主题--我爱我家）材料提供：父与子故事图片四幅。

　　玩法：幼儿看图讲述故事。

　　活动名称：布置我家材料提供：任务卡：家用电器和非家用电器玩法1：

　　根据不同的房间功能，贴上相对应的家具。

　　玩法2：

　　根据任务卡，贴上与数量相对应的家用电器。

　　活动名称：为妈妈制作项链材料提供：各种颜色的彩珠玩    法：在提供的各种颜色的彩珠中，幼儿自由挑选各种颜色的彩珠，可以用排序的的方法穿在一根线上，作品完成后，把项链挂在妈妈的勃子上。

　　活动名称：做窗帘材料提供：各种颜色和图案的塑封纸、回形针。

　　玩    法： 幼儿自由选择各种颜色和图案的塑封纸，穿在回形针上，做成一根长长的帘条，然后粘贴在窗上，做成窗帘布置新家。

　　家园互动及亲子平台家园互动☆帮助孩子了解自己家的家庭成员及他们所干的事，感受家的温暖。