幼儿园小班绘本《肥皂泡泡》含课件(2)

　　活动目标：1、能积极主动参与活动

　　2、知道洗澡能让自己的身体变得干净和舒服，能体验到洗澡带来的乐趣

　　3、阅读绘本，讲述小动物洗澡的故事

　　活动准备：1、《肥皂泡泡》绘本（大小各一）

　　2、投影仪

　　3、《我爱洗澡》音乐

　　活动重点：知道洗澡能变得干净和舒服

　　活动难点：完整讲述故事

　　活动过程：一、感受洗澡带来的乐趣

　　师：小朋友在家里自己会洗澡吗？

　　幼：会

　　师：小朋友这么棒啊！那现在跟着老师的音乐来洗洗澡吧！播放《我爱洗澡》

　　师：小朋友这么棒啊!小朋友们都洗干净了吗？

　　幼：洗干净了

　　师：那现在老师要给干净的宝宝讲个故事

　　二：观察画面，理解故事情节

　　1、观察画面，引出故事

　　师：小朋友看一看这页书上都有什么？

　　幼：小猪、泡泡、毛巾、云彩、香皂

　　师：小猪身上围的是什么？

　　幼：毯子、被子

　　师：小猪啊！围得是浴巾，你们看看小猪在干什么啊？

　　幼：洗澡

　　2、观察第一页

　　师：小朋友们喜不喜欢这只小猪啊！

　　幼: 喜欢

　　师：可是啊！小猪的弟弟也想和小朋友做好朋友，我们看看他在做什么?

　　师：小猪弟弟手里拿着什么？

　　幼：肥皂，浴巾

　　师：这可不是一块普通的肥皂，那你们猜猜小猪会用肥皂干什么？

　　幼：自由回答

　　3、观察第二页

　　师：小朋友说了这么多的想法，那老师和小朋友一起去看一看小猪到底用肥皂做了什么？（看第二页）

　　幼：吹泡泡

　　师：小朋友看看这些泡泡都一样吗？

　　幼：不一样

　　师：什么地方不一样啊？

　　幼:颜色、大小

　　4、观察第三页

　　师：可是啊！小猪一个人吹着泡泡，玩着玩着就觉得太孤单了，于是啊！它想邀请森林里的动物朋友和它一起来洗澡，小朋友们猜猜它会邀请谁呢？

　　幼：自由回答

　　师;那我们一起来看看小猪邀请谁来和它一起洗澡了

　　师;原来啊！小猪邀请小兔、小熊和它一起洗澡，他们在做什么?

　　幼：吹泡泡

　　师：老师刚才说了这是块神奇的肥皂，它吹出来的泡泡都不会破掉，小动物们一起来数数他们吹了多少泡泡啊?

　　幼;和老师一起数

　　5、观察四五六页

　　师：现在啊！小猪的弟弟洗干净了，他听说啊！小二班的小朋友最喜欢和干净的宝宝做好朋友，所以啊！小猪洗干净了，他想和小朋友打个招呼，看看小朋友愿不愿意和他做好朋友啊！

　　师：小猪洗完澡后边的怎么样了？

　　幼：干净了

　　师;那小朋友们愿不愿意和洗干净的小猪做好朋友啊？

　　幼：愿意

　　师;小兔子不愿意了我也想和小朋友们做好朋友，我也想和小朋友打招呼！洗完澡的小兔子和大家打招呼了。小兔洗完澡，变得怎么样了?

　　幼：干净了

　　师：那大家愿不愿意和干净的小兔子做好朋友？

　　幼：愿意

　　师：这时候啊！小熊呜呜的哭了起来~~我也洗完澡了，我也想和小朋友们打招呼，我也洗完澡了。小熊和大家来打招呼了，小熊洗完澡变得怎么样了?

　　幼：干净了

　　（在此过程中，引导幼儿用句式洗完澡XX变干净了）

　　6、观察第七页

　　师：洗完澡的小猪小兔小熊脸上都洋溢着快乐的笑容，你们觉得他们开不开心啊！

　　幼：开心

　　教师总结：原来啊！洗澡可以让我们变得干净，只有干净的宝宝老师和小朋友才愿意和他成为好朋友，所以啊！以后小朋友们要每天洗澡让自己变得干干净净。好不好？

　　幼：好