2、利用社区资源,让幼儿体验生活。我园周边有蔬菜基地、农贸市场,我们根据主题系列活动,经常带领幼儿走出幼儿园,来到大自然,走进生活,了解社会,让幼儿在大自然、社会生活中学习知识,发展能力。例如组织幼儿去蔬菜基地观察西红柿、黄瓜、菜花的生长过程及特征,培养幼儿的观察能力和探索科学的兴趣,同时还培养幼儿尊重劳动人民。
3、利用社区文化,开展思想品德教育。把当地的社区的文化历史场所和社会生活作为教育资源能让幼儿体验到乡土文化的深刻内涵和价值,感到祖国文化的悠久历史和博大精深。从而使幼儿产生对社区文化、民族文化乃至祖国文化的自豪感。如我们在清明节组织幼儿到革命烈士纪念碑扫墓、献花圈,参观革命历史博物馆,对幼儿进行革命传统教育。