综上所述,唱游对于发展学生的音乐素质、培养学生的自信心和自主性、塑造个性等方面,有着不可替代的作用。培养农村孩子良好的音乐学习习惯,给农村孩子插上音乐的翅膀,让农村孩子在音乐的天空快乐地翱翔,是我探索唱游教学模式的主旨。在实践中,学生对音乐美的感受、表现和创造能力确有显着提高,但还存在很多的不足,我愿和大家共同努力,在今后的教学实践中再作进一步研究。