论文：小班科学生活化(2)

　　努力把握生活中的科学，生活中的科学渗透在每个环节、每个墙面、每个角落、每个空间。贴近孩子的生活，体验和领悟就在身边。

　　生活中充满了千奇百怪可供人们探求的问题，孩子对周围的事物充满着好奇，只要我们善于发现、捕捉，就能引导孩子进行他们感兴趣的科学活动，获得他们需要的科学知识，培养幼儿的探索欲望与探索精神，使幼儿园的科学教育既来源于幼儿的生活，又能指导幼儿的生活。